21.01.2015 Views

Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen

Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen

Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Ungdomsstyrelsen</strong>s tidigare erfarenheter<br />

Det är inte ovanligt att myndigheter ger projektstöd till den ideella eller till den offentliga<br />

sektorn, men ansvaret för fördelningen ser olika ut på olika myndigheter <strong>och</strong> samverkan mellan<br />

myndigheter <strong>och</strong> ideella verksamheter fungerar inte alltid smidigt. Inom myndigheter är det inte<br />

heller säkert att samverkan för olika insatser sker internt. Efter genomfört projektstöd kan också<br />

olika insatser upphöra. Detta går att förhindra.<br />

<strong>Ungdomsstyrelsen</strong> har goda erfarenheter av att förmedla projektmedel där ideell sektor har<br />

skapat nya verksamheter i samverkan med kommuner, till exempel satsningen på ideella<br />

navigatorcentrum <strong>och</strong> satsningen på förebyggande <strong>och</strong> främjande ungdomsverksamhet. Vi är<br />

samtidigt väl medvetna om riskerna som följer med kortsiktiga projekt där stödet från staten inte<br />

alltid resulterar i en långsiktig utveckling av det ordinarie arbetet.<br />

Eftersom <strong>Ungdomsstyrelsen</strong> inte hade projektmedel att fördela inom ramen för detta uppdrag<br />

har vi prövat en annan metod för att kunna stödja lokalt utvecklingsarbete. Inom ramen för<br />

Stadsdelsdialogen som <strong>Ungdomsstyrelsen</strong> initierat i samverkan med exempelvis Gunnared i<br />

Göteborg <strong>och</strong> Rinkeby-Kista i Stockholm är <strong>Ungdomsstyrelsen</strong> medverkande i arbetet som en<br />

samverkanspartner. I samråd mellan <strong>Ungdomsstyrelsen</strong>, det lokala föreningslivet <strong>och</strong><br />

tjänstemännen i stadsdelen skapas olika utbildningssatsningar för att förebygga mäns våld mot<br />

flickor <strong>och</strong> unga kvinnor inklusive hedersrelaterat våld <strong>och</strong> förtryck.<br />

<strong>Ungdomsstyrelsen</strong>s roll är att som neutral part bidra till att samverkan sker, att ny kunskap<br />

uppstår <strong>och</strong> att uppföljning <strong>och</strong> utvärdering genomförs. Det är vår uppfattning att det måste vara<br />

de lokala aktörerna som implementerar den nya kunskapen <strong>och</strong> resultatet av utbildningarna. En<br />

risk som kan finnas i detta tillvägagångssätt är att de lokala aktörerna kan uppleva att staten<br />

ligger för nära verksamheten. Det är dock ännu inget som myndigheten har upplevt i arbetet<br />

med Stadsdelsdialogen.<br />

Det ställer stora krav på stadsdelen/kommunen <strong>och</strong> deltagande organisationer att inom ramen<br />

för sina verksamheter skapa utrymme för frågorna. Detta kan leda till att aktiviteter inte blir<br />

genomförda eftersom allt måste ske inom ordinarie arbetsuppgifter, samtidigt som det kan<br />

gynna långsiktig utveckling.<br />

Strategier från den nationella utbildningen<br />

”Hur kan vi förebygga våld mot unga kvinnor”<br />

Ett starkt skäl till att satsa på att utveckla en modell med utvecklingsavtal tillsammans med<br />

föreningslivet <strong>och</strong> kommuner lokalt kring mänskliga rättigheter <strong>och</strong> jämställdhet är de förslag<br />

på strategier som kursdeltagarna levererade i samband med den nationella utbildningen.<br />

Samtliga deltagare, som kom från områden som skola, socialtjänst <strong>och</strong> fritid, betonade vikten av<br />

samverkan. I stort sett var alla kursdeltagare överens om att ett fungerande samarbete är en<br />

grundsten för att nå resultat. <strong>Ungdomsstyrelsen</strong>s <strong>och</strong> andra aktörers erfarenheter av när<br />

samverkan inte sker eller brister bygger främst på otydlighet kring ägandeskapet samt på olika<br />

bilder av när samverkan ska ske. En myndighet kan vara en neutral part i det arbetet.<br />

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!