Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Deltagarnas tankar kring strategier – en överblick<br />
I kursen ingick att formulera en strategi för det förebyggande arbetet i den egna verksamheten,<br />
stadsdelen eller kommunen. <strong>Ungdomsstyrelsen</strong> har låtit frilansjournalisten Johan Pihlblad<br />
sammanfatta dessa strategier utifrån de modeller om förebyggande arbete som vi tidigare har<br />
beskrivit. Framförallt diskuteras två olika typer av förebyggande arbete: universell <strong>och</strong> selektiv<br />
prevention. Ett tredje centralt begrepp i sammanhanget är samverkan.<br />
Flera deltagare påpekar att den okunskap som finns kring hedersrelaterat våld skapar en rädsla<br />
för att inte kunna hantera den här typen av frågor. Kursens deltagare tycks vara överens om att<br />
det finns en särskilt stor utvecklingspotential för det förebyggande arbetet kring hedersrelaterat<br />
våld <strong>och</strong> förtryck. För många är den här problematiken något relativt nytt <strong>och</strong> de känner att<br />
kunskapen är otillräcklig. Här följer endast en kort sammanfattning av viktiga områden som<br />
deltagarna lyft fram. Hela sammanställningen av kursdeltagarnas strategier finns i bilaga 3.<br />
Strategier för universell prevention<br />
Universell prevention innebär i det här fallet utbildning <strong>och</strong> information. Deltagarna beskriver<br />
att det finns ett behov av att göra människor medvetna om att våld mot unga kvinnor finns i vår<br />
närhet, att informera om hur det yttrar sig, att avliva myter som finns om mäns misshandel av<br />
kvinnor, att informera om hur våld kan förebyggas <strong>och</strong> vart man vänder sig när man får vetskap<br />
om att något är fel.<br />
En vanlig åsikt bland kursdeltagarna är att universella insatser inte enbart är ett vaccin mot<br />
framtida problem. Universell prevention är även till direkt stöd för det mer selektiva arbetet. Om<br />
kunskapen ökar bland personal <strong>och</strong> hos en bredare allmänhet förbättras också förmågan att ta<br />
hand om de som drabbas <strong>och</strong> de som just nu befinner sig i riskzonen för att råka illa ut. En<br />
deltagare från socialtjänsten påpekar till exempel att mer av generella insatser skulle underlätta<br />
arbetet. Socialtjänsten larmas ofta när situationen redan är ett faktum. Larmet har sällan<br />
föregåtts av något förebyggande arbete.<br />
Strategier för selektiv prevention<br />
Kommunernas skolor <strong>och</strong> socialtjänster, kvinnojourerna <strong>och</strong> polisen är de verksamhetsområden<br />
som riktar störst fokus mot selektiva förebyggande åtgärder. Det är också dessa verksamheter<br />
som har störst erfarenhet av kontakt med drabbade flickor <strong>och</strong> unga kvinnor <strong>och</strong> de som<br />
befinner sig i en riskzon.<br />
Läget ser mycket olika ut i olika kommuner, särskilt när det gäller att arbeta förebyggande med<br />
hedersproblematik. Några kommuner har program för selektiv prevention mot våld i nära<br />
relationer <strong>och</strong> hedersrelaterat våld <strong>och</strong> förtryck. De flesta av de enskilda kvinnojourerna,<br />
socialtjänsterna, skolorna samt polisen beskriver att det i dag finns handlingsplaner för hur<br />
kvinnor som utsatts för våld ska tas om hand i det akuta skedet. Det finns också handlingsplaner<br />
som tar upp hur samverkan med andra förvaltningar <strong>och</strong> myndigheter ska gå till. Men mycket av<br />
det preventiva arbete som bedrivs tycks vara riktat mot att bekämpa våld mot kvinnor i<br />
allmänhet <strong>och</strong> är inte särskilt riktat mot att bekämpa hedersrelaterat våld <strong>och</strong> förtryck.<br />
Ungdomsperspektivet saknas.<br />
När ska strategierna genomföras<br />
Arbetet med att förverkliga de strategier som kursdeltagarna redogjort för ska i de allra flesta<br />
fall redan vara i gång eller starta under 2009. Ambitionsnivån skiljer sig åt <strong>och</strong> det som ska<br />
genomföras kommer att ta olika lång tid. De flesta har en plan som sträcker sig ett eller två år<br />
framåt. Samtidigt beskriver många kursdeltagare att strategierna är en process som inte har<br />
något givet slutdatum.<br />
29