دÙÙ٠ا٠Ùستخد٠إÙÙ ÙÙاس تÙد٠٠اخÙد٠ات اأÙساسÙØ© ا٠ÙراعÙØ© ÙاÙعتبارات اج
دÙÙ٠ا٠Ùستخد٠إÙÙ ÙÙاس تÙد٠٠اخÙد٠ات اأÙساسÙØ© ا٠ÙراعÙØ© ÙاÙعتبارات اج
دÙÙ٠ا٠Ùستخد٠إÙÙ ÙÙاس تÙد٠٠اخÙد٠ات اأÙساسÙØ© ا٠ÙراعÙØ© ÙاÙعتبارات اج
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
الفصل 2: أصوات وخبرات من أرض الواقع<br />
اإلطار 18<br />
تعداد السكان والمساكن في نيبال في 2001 لم يراع االعتبارات الجنسانية صراحة<br />
حلقات العمل املعنية بالتوجه اجلنساني<br />
– ليتيح لكبار مديري مكاتب اإلحصاء الوطنية تقدمي تعريفً ا مبفاهيم اجلنسانية وكسب تأييد اإلدارة.<br />
– ليطور مديرو املستوى املتوسط إجماعًا وإجراءً ليراعي التعداد من االعتبارات اجلنسانية مراعاة تامة.<br />
– ليطور موظفو مكاتب اإلحصاء الوطنية ووسائل اإلعالم واحلكومة ووكاالت األمم املتحدة حملة إعالمية.<br />
اللجان الفنية املوجهة للجنسانية<br />
– جلنة إعداد االستبيانات واألدلة.<br />
– اجملموعة األساسية اإلعالمية.<br />
– جلنة إدارة املشروعات.<br />
– جلنة تصنيف املهن والصناعات.<br />
التغييرات املستحدثة<br />
– سؤال جديد حول ملكية املسكن واألرض واحليوانات يصنَّف حسب نوع اجلنس.<br />
– دمج بُعد جنساني في أدلة التدريب.<br />
– تصنيف قياسي من أربعة أرقام يُطوَّر جلميع الصناعات واملهن.<br />
تدريب موظفي التعداد<br />
– تدريب خبراء شؤون اجلنسانية على أساليب اإلحصاء لتعزيز املنظور اجلنساني.<br />
– عكس اإلشارات املرجعية إلى الذكور واإلناث لتحدي القوالب النمطية القائمة على نوع اجلنس.<br />
– اإلشارة إلى األسماء في األمثلة - تغيير أسماء الذكور إلى أسماء اإلناث.<br />
– تعديل الرسومات التوضيحية إلظهار املرأة أنها القائمة بإجراء املقابالت واملستجيبة.<br />
– تطوير وحدات تدريب محددة للجنسانية ومواده.<br />
التعداد<br />
– مثلت املرأة 21 في املائة من القائمني بعملية العد واإلحصاء.<br />
– مثلت املرأة 10 في املائة من املشرفني.<br />
ما بعد التعداد<br />
– تصنيف جميع اجلداول ذات الصلة حسب نوع اجلنس، وتكميلها بجداول إضافية.<br />
– عكس أفضل لنظام احلسابات القومية لعام 1993 ومعيار منظمة العمل الدولية املعني بالنشاط االقتصادي للمرأة والرجل.<br />
– أتاح نظام التصنيف اجلديد املكون من أربعة أرقام تفاصيل عن املرأة والرجل في املهن والصناعات كافة.<br />
نتائج تعداد محددة حسب نوع اجلنس<br />
– كانت 84 في املائة من ربات األسر املعيشية )11 في املائة من الذكور( أرامل، أو مطلقات، أو يعشن منفصالت عن أزواجهن املهاجرين.<br />
– كانت معدالت مشاركة ربات األسر املعيشية في قوة العمل أعلى من النساء األخريات )70 في املائة مقارنة بنسبة 49 في املائة(، على الرغم من انخفاضها<br />
عن متوسط معدل الذكور البالغ 91 في املائة.<br />
– زاد حد إنتاج نظام احلسابات القومية لعام 1993 من مشاركة املراة في قوة العمل، من 40 إلى 49 في املائة )63 إلى 68 في املائة بالنسبة إلى الذكور(.<br />
– قضت 7 في املائة من النساء الناشطات اقتصاديًّا في املعتاد معظم وقتهن في أنشطة تتعلق بأسرهن املعيشية )أقل من 0.5 في املائة بالنسبة إلى الذكور(.<br />
– لم يكن حلملة املعلومات العامة حول النشاط االقتصادي للمرأة إال أثر ضعيف على معدالت املشاركة املبلغ عنها؛ جاء التغيير الرئيس من تعريف النشاط<br />
االقتصادي عام 1993.<br />
– لم يكن لدى 44 في املائة من النساء املطلقات أو املنفصالت أطفال؛ وكانت نسبة النساء املطلقات أو املنفصالت الالتي لديهن بنات فقط إلى الالتي لديهن<br />
بنني فقط أكبر من واحد، مما يشير إلى أن عدم اإلجناب وتفضيل البنني كانا هما سببي الطالق أو االنفصال.<br />
– أظهرت األسئلة اجلديدة املتعلقة بحقوق ملكية املرأة، أن املرأة كانت لديها حقوق ملكية في املنازل، بنسبة 5.5 في املائة تقريبًا من األسر املعيشية؛ وفي<br />
األراضي بنسبة 11 في املائة فقط؛ وفي املاشية بنسبة 7 في املائة فقط.<br />
– كانت لدى املرأة حقوق ملكية أكبر في األسر املعيشية التي يترأسها اإلناث: بلغت نسبة األسر املعيشية التي يترأسها اإلناث مع ملكية األنثى للمنزل أو<br />
األرض أو املاشية 13 و20 و9 في املائة على التوالي، باملقارنة مع نسبة 1 و9 و7 في املائة على التوالي في األسر املعيشية التي يترأسها الذكور.<br />
املصدر: UNIFEM )صندوق األمم املتحدة اإلمنائي للمرأة(. )غير منشور(. مراعاة االعتبارات اجلنسانية في التعداد الوطني للسكان واإلسكان في نيبال 2001.<br />
البرنامج اإلقليمي آلسيا واحمليط الهادئ املعني مبراعاة االعتبارات اجلنسانية في احلوكمة االقتصادية. متت االستعانة في إعداده مبواد قدمتها السيدة شافيتري سينغ. روُجع في أبريل/نيسان 2004.<br />
19