More documents

Recommendations

Info

الفصل 3 دراسة حالة تخيلية مهمة في ظروف مشابهة؟ وهل تستمر المحافظة في التعاون مع مجتمعات النساء وجماعاتهن ومع القطاعات المختلفة لوضع أساليب أفضل لتقديم التعليم إلى الفتيات؟ وبينما كانت آنا تتحدث،‏ كانت ترى رؤوسً‏ ا تومئ.‏ وكان السيد توماس حريصً‏ ا للغاية على االستماع.‏ ‏"في الواقع،‏ وألن أداءنا الحالي سيئ للغاية،‏ فإن لدينا فرصة أكبر لتحقيق طفرة واسعة،‏ والفوز بالمنافسة عن المحافظات األخرى ذات األداء األفضل.‏ بالطبع،‏ علينا أن نعمل بجدٍ‏ سويًا.‏ وسيكون من المفيد لنا أن نقوم بزيارة للمحافظة الشمالية لالطالع على ما قام به المسؤولون هناك.‏ في الواقع،‏ لقد سمعت عن بعض مبادراتهم وأعتقد بأنهم قد يساعدوننا أيضً‏ ا.‏ فإذا بدت هذه المبادرات مالئمة لنا،‏ فربما يكون من الجيد أن نُحضر بعض موظفيهم لتدريب فريقنا.‏ وأعتقد،‏ إذا صح ذلك،‏ أن فريقي سوف يكون سعيدًا بالعمل عن كثب مع المجموعات النسائية.‏ وإذا حققت أفكارهم مزيدًا من النجاح لعملنا،‏ فإن ذلك سوف يعود بالنفع علينا جميعً‏ ا.‏ ‏"أتساءل يا سيدة آنا إذا كان ينبغي عليك تقديم كتيبات مؤشراتنا اإلحصائية إلى قطاعات أخرى أيضً‏ ا - مثل قطاع الصحة؟ أعتقد أن هناك الكثير من المشكالت في هذا القطاع،‏ وأن هذا النهج ربما يكون مفيدًا لحلها."‏ ابتسمت آنا وديني والسيد إيدي لبعضهم البعض،‏ وبدت على الجميع عالمات السرور.‏ قالت آنا بتواضع:‏ ‏"نعم.‏ أعتقد أنك على حق،‏ وأن هناك بعض القضايا النسائية المهمة للغاية في قطاع الصحة،‏ مثل وفيات األمهات في مرحلة النفاس.‏ غير أني مازلت جديدة في هذا الموقع،‏ ومازال أمامي الكثير كي أتعلمه،"‏ ‏"فدعونا نبدأ بالتعليم هذا العام،‏ وربما أمكننا االنتقال إلى الصحة في العام المقبل.‏ فأمامي الكثير لتحقيق النجاح لهذا المشروع التجريبي.‏ إننا سوف نقوم بزيارة إلى المحافظة الشمالية في األسبوع المقبل،‏ وسوف أبقى على اتصال بكم إلطالعكم على الخطوات التالية."‏ وأثناء صعود كل من آنا وديني والسيد إيدي على متن الطائرة عائدين إلى العاصمة،‏ استدار السيد إيدي آلنا،‏ وابتسم في خجل قائالً‏ : ‏"تعلمين يا آنا،‏ لقد شعرت بخيبة األمل عندما تم تعيينك مديرة لقسمنا؛ ألنني كنت أعتقد أنك صغيرة للغاية،‏ كما أنني لم أعمل مع مديرة امرأة من قبل.‏ ولكنني اآلن سعيد للغاية وأتطلع إلى هذا المشروع الجديد.‏ لقد بدأت أدرك أن اإلحصاءات والمؤشرات من الممكن أن تكون أدوات قوية في المجاالت كافة - ما األمر؟ األصوات؟ المساءلة؟ - وليس بحس سلبي فقط نستطيع جعل المحافظات والمناطق المختلفة تشعر باالستياء عندما يفتقر أداؤها إلى الجودة،‏ ولكن على نحو إيجابي لمساعدة هذه المحافظات والمناطق على التحسن.‏ أعتقد أن هذا العام سوف يكون عامًا جيدًا بحق!"‏ 28
الفصل 2: أصوات وخبرات من أرض الواقع الفصل 4 التوصيات صورة:‏ Shutterstock 29
Page 1 and 2: دليل املستخدم إلى ق
Page 3 and 4: دليل املستخدم إلى ق
Page 5 and 6: الفصل 3: دراسة حالة
Page 7 and 8: قائمة اإلطارات الم
Page 9 and 10: تصدير يسعدني أن أقد
Page 11 and 12: صورة:‏ آدم روجرز/صن
Page 13 and 14: الفصل 1 األسئلة واأ
Page 15 and 16: الفصل 1: األسئلة واأ
Page 27 and 28: الفصل 2: أصوات وخبرا
Page 33 and 34: صورة:‏ Shutterstock الفص
Page 35 and 36: الفصل 3 دراسة حالة ت
Page 37: الفصل 3 دراسة حالة ت
Page 41 and 42: الفصل 4 التوصيات إذ
Page 43 and 44: الفصل 4 التوصيات ال
Page 45 and 46: الفصل 4 التوصيات اإ
Page 47 and 48: الفصل 4 التوصيات 37
Page 49 and 50: الفصل 4 دراسة حالة ت
Page 51 and 52: الفصل 5 تحليل أدوات
Page 57: الفصل 5 تحليل أدوات
Page 60 and 61: أ.‏ أساسيات التخطي
Page 62 and 63: ب.‏ مجموعات بيانات
Page 64 and 65: مؤشر المساواة بين ا
Page 66 and 67: مكتبة القوانين الم
Page 68 and 69: اإلحصاءات الجنساني
Page 70 and 71: اإلحصاءات ‏"الجنسا
Page 72 and 73: قاعدة بيانات الجنس
Page 74 and 75: قاعدة البيانات الع
Page 76 and 77: االستقصاء الدولي ح
Page 78 and 79: إحصائيات ‏"الرجال
Page 80 and 81: النساء في البرلمان
Page 82 and 83: الطبيعة التشاركية
Page 84 and 85: مراعاة االعتبارات
Page 86 and 87: مجموعة بيانات سينغ
Page 88 and 89:
تقييم السياسات وال
Page 90 and 91:
Etude Diagnostique sur la Gouvernan
Page 92 and 93:
المقياس العالمي لل
Page 94 and 95:
الطبيعة التشاركية
Page 96 and 97:
الطبيعة التشاركية
Page 98 and 99:
مؤشر الحرية االقتص
Page 100 and 101:
مؤشر النزاهة النزا
Page 102 and 103:
نظام إدارة أداء الح
Page 104 and 105:
المراجعات االجتماع
Page 106 and 107:
تقييم الحوكمة في ال
Page 108 and 109:
استقصاء القيم العا
Page 110 and 111:
بطاقات استقصاء آرا
Page 112 and 113:
مجموعة أدوات مبادر
Page 114 and 115:
أبعاد الفقر المفقو
Page 116 and 117:
استقصاءات كمية لتق
Page 118 and 119:
الجدول 3 تخطيط أدوا
Page 120 and 121:
مجموعات البيانات و
Page 122 and 123:
مجموعات البيانات و
Page 124 and 125:
الجدول 4 تخطيط أدوا
Page 126 and 127:
مؤشرات عن الفئة اسم
Page 128 and 129:
المرفق 1 قوائم األد
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
المرفق 2 اإلعالن ال
Page 136 and 137:
ثبت مرفق المراجع ثب
Page 138 and 139:
ثبت مرفق المراجع UN
Page 140:
برنامج األمم المتح
show all

Ø¯ÙÙÙ Ø§Ù ÙØ³ØªØ®Ø¯Ù Ø¥ÙÙ ÙÙØ§Ø³ ØªÙØ¯Ù Ù Ø§Ø®ÙØ¯Ù Ø§Øª Ø§Ø£ÙØ³Ø§Ø³ÙØ© Ø§Ù ÙØ±Ø§Ø¹ÙØ© ÙØ§ÙØ¹ØªØ¨Ø§Ø±Ø§Øª Ø§Ø¬

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Ø¯ÙÙÙ Ø§ÙÙØ³ØªØ®Ø¯Ù Ø¥ÙÙ ÙÙØ§Ø³ ØªÙØ¯ÙÙ Ø§Ø®ÙØ¯ÙØ§Øª Ø§Ø£ÙØ³Ø§Ø³ÙØ© Ø§ÙÙØ±Ø§Ø¹ÙØ© ÙØ§ÙØ¹ØªØ¨Ø§Ø±Ø§Øª Ø§Ø¬