Traumat dhe dukuritë psikologjike si pasojë e konfliktit, burim për ...

Traumat dhe dukuritë psikologjike si pasojë e konfliktit dhe të drejtat e njeriutshpejtë të hyjnë në botën e të moshuarëve) ose që tejmase mos të vijnë telidhëshmëria e adoleshentit me prindin me çka do të çregullohej procesi ipamvarësimit.Këto dhe shumë ndryshime të tjera të vrudhëshme gjatë zhvillimit tëadoleshentit janë process normal i pjekurisë dhe ndryshime të njejta ose krizatquhen kriza normative.Një pjesë e njetëzëve të rinjë problemet zhvillimore i tejkalojnëspontalisht, përmes procesit të vijueshëm të integrimit interpsikologjik dheinterpersonal, duke përfituar hap pas hapi lirinë e ofruar të zgjidhjes në planinpersonal dhe professional. Që të bëhet i pavarur dhe i plotë, autentik qenie përvetëveten dhe për vete, por edhe qenie për të tjerët është detyrë e rëndë dheproces i cili zhvillohet i cili rrjedh në tërë jetën e tij. Kështu adoleshenti earrinë identitetin personal.Personi i ri i cili e ka ndërtuar identitetin e vetë, tani dinë cila ështëai, ndjehet person i vetë pranuar dhe i sigurtë, i kënaqur nga puna dhesukseset e tijë ndjehet i plotë, sjell vendime dhe dinë nga shkon në jetë.Nganjëherë ndodh që njeriu i ri të bjen në krizë ose konfuzion përndërtimin e identitetit të tijë. Kriza e tillë ose konfuzioni nxit dhimbjeemocionale, duke mos arritur këtë dhimbje ta tejkalojnë në mënyrë të pjekurdhe të shëndoshë dhe njëkohësishtë duke mos mundur të mbetet në atë krizëose konfuzion e cila i nxit hidhërim të fortë emocional, mund të ndodhë qënjeriu i ri ta pranojë identitetin negativë.Me siguri njeriu i ri për të pranuar identitetin negativ, është drejtëproporcionalitetit të gjendjes në të cilën mund të bjerë adoleshenti:• kur të moshuarit kanë shpresë mase të madhe nga adoleshenti;• kur të moshuarit janë në kontinuitet të pakënaqur nga të arriturat e tij;• kur adoleshenti nuk ka kapacitet të mjaftueshëm t´ i përcjell mocanikët etijë,• atij i është më e lehtë të pranojë që të jetë me ate që është në rrjedha tëedukimit, që i kanë folur që të most ë jetë, se sa që të luftojë me realitetintë cilin e ka;• kur personi nuk ka arritur pjekuri të mjaftueshme t´i plotësojnë kërkesat eshoqërisë nga ai;• adoleshenti shpeshë herë ka përvojë negative emocionale gjatë zhvillimiëtë tijë;• janë prezente konfliktet të shpeshta të prindërve;• ka probleme të patejkaluara zhvillimore;• kur adoleshenti ka probleme në nivelin më të gjerë familjar;72