التميز في ادارة الموارد البشرية
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
إدارة <strong>الموارد</strong> <strong>البشرية</strong> كعملية<br />
ان حتقيق التطابق ما بني قدرات الموظ<strong>في</strong>ن ومتطلبات العمل من جهة ودوافع<br />
الموظ<strong>في</strong>ن وعوائد الوظيفة من جهة أخرى هو فعلياً الغاية احلقيقية من وجود إدارة<br />
املوارد <strong>البشرية</strong>. حتقيق هذا التطابق يؤدي إىل توفري موارد بشرية فعاله يف املنظمة ال<br />
تتوافق قدراهتا مع متطلبات العمل فقط بل أيضاً تتوافق دوافعها مع عوائد العمل.<br />
سؤال المليون دوالر هنا هو.... كيف يتم تحقيق هذا التطابق؟<br />
طبعاً اإلجابة على هذا السؤال هو النظر إلدارة املوارد <strong>البشرية</strong> على إهنا عملية<br />
متكاملة ذات مدخالت ونشاطات وخمرجات. كما حتدثنا سابقاً فإن مدخالت إدارة<br />
املوارد <strong>البشرية</strong> املوظفني والقوانني واألنظمة واملوارد املالية واملعدات واآلالت والبيئة<br />
الداخلية. أما نشاطاهتا فتتمثل بتخطيط القوى العاملة واالستقطاب والتوظيف وحت<strong>في</strong>ز<br />
العاملني وتقييم أداء املوظفني والعالقات العمالية وخدمات شؤون املوظفني والتدريب<br />
والتطوير والتحليل الوظي<strong>في</strong> وإدارة التعويضات. بينما خمرجاهتا فهي الرضا الوظي<strong>في</strong><br />
واحلضور واالحتفاظ باملوظفني.<br />
تبدأ عملية إدارة املوارد <strong>البشرية</strong> من حقيقة ضرورة توفر موارد بشرية يف املنظمة<br />
لتستطيع تن<strong>في</strong>ذ أعماهلا. لضمان توفري موارد بشرية فعالة يف الوقت واملكان املناسب<br />
من الضروري ان يتم ذلك بناءً على ختطيط سليم اختطيط القوى العاملةر.<br />
ينتج عن عملية ختطيط القوى العاملة جمموعة من النشاطات من أمهها<br />
استقطاب وتوظيف موارد بشرية إما من داخل املنظمة أو من خارجها ااالستقطاب<br />
والتوظيفر.<br />
االستقطاب والتوظيف الفعال جيب ان يكون معتمداً على أسس سليمة<br />
ومنهجية علمية واضحة وعادلة. هذا يتطلب وجود معايري واضحة لالختيار والرتقية<br />
من أمهها توفر وصف وظي<strong>في</strong> ومواصفات وظي<strong>في</strong>ة واضحة االتحليل الوظي<strong>في</strong>ر.<br />
ترقية املوظفني جيب ان تتم من خالل نظام سليم مبين على أسس علمية<br />
13