Læring og arbejdsorganisering - maersk-nielsen.dk

More documents

Recommendations

Info

‘Læring og arbejdsorganisering - Læreprocesser i forbindelse med arbejdsorganisatoriske ændringer’ 1. udgave, 1. oplag 2000 © Teknologisk Institut, Arbejsliv Tryk og Indbinding: Rødgaard grafisk produktion ISBN nr. 87-90489-22-5 Teknologisk Institut, Arbejdsliv Gregersensvej Postboks 141 2630 Taastrup Telefon: 7220 2620 Telefax: 7220 2621 E-mail: www.teknologisk.dk/arbejdsliv
Indholdsfortegnelse Forord .................................................................................... 5 Indledning .............................................................................. 7 Lizzie Mærsk Nielsen Gruppeorganisering og læring ........................................... 14 Palle Banke “- Nu klarer vi det selv!” - Samspil mellem uddannelse og organisationsforandring .. 24 Christian Helms Jørgensen Organisatorisk læring - Muligheder og begrænsninger for at udvikle organisationer....................................................................................... 43 Bente Elkjær Virksomheder i spil - Brug af kreative medier i virksomhedsudvikling ............. 59 Eva-Carina Nørskov og Trine Land Hansen Projekt Medarbejderbytte - Læring mellem og inden for virksomheder ....................... 68 Thomas Hermann og Lizzie Mærsk Nielsen Organisationsforandringer gennem uddannelse ............... 77 Camilla Bruun og Annemarie Holsbo Hvor står vi - hvad gør vi? ................................................. 88 Mette Bock
Page 1: Læring og arbejdsorganisering - L
Page 5 and 6: organiseret produktion gennem bytte
Page 7 and 8: ning, at der i hele organisationen
Page 9 and 10: effekt på arbejdspladsen samt hvil
Page 11 and 12: Thomas Hermann og Lizzie Mærsk Nie
Page 13 and 14: Gruppeorganisering og læring Palle
Page 15 and 16: tale om et af de ‘hotteste’ beg
Page 17 and 18: ugt af medarbejdere i decentrale pr
Page 19 and 20: man op og kunne se nødvendigheden
Page 21 and 22: Naturligvis er det en forenkling at
Page 23 and 24: “- Nu klarer vi det selv!” - Sa
Page 25 and 26: Virksomhedens uddannelsesprojekter
Page 27 and 28: positive effekt på samarbejdet, og
Page 29 and 30: Det andet mål med kurserne var at
Page 31 and 32: mange, der syntes, at de havde fåe
Page 33 and 34: forskellen på den oplæringstid, s
Page 35 and 36: De foregående uddannelsestilbud i
Page 37 and 38: konkret arbejdspraksis ved det kend
Page 39 and 40: Samspillet mellem den eksterne udda
Page 41 and 42: Fibertex for 10 år siden, var det
Page 43 and 44: medarbejderne og tage mere aktivt d
Page 45 and 46: processer, kommunikationsprocesser,
Page 47 and 48: handler mere om læring omkring fre
Page 49 and 50: kan bringes i spil med de erfaringe
Page 51 and 52: påtage sig mere generelle opgaver
Page 53 and 54:
Nogle af projekterne blev fulgt op
Page 55 and 56:
på mig som i modstrid med skabelse
Page 57 and 58:
Hvenegaard, Hans & Trolle, Herluf (
Page 59 and 60:
eller andre eksterne aktiviteter ad
Page 61 and 62:
den rolle, man netop har spillet. P
Page 63 and 64:
involvering i virksomhedsudvikling
Page 65 and 66:
Både for den individuelle deltager
Page 67 and 68:
Projekt Medarbejderbytte - Læring
Page 69 and 70:
medarbejderne, og seks andre spørg
Page 71 and 72:
ndblik i arbejdsopgaverne i virksom
Page 73 and 74:
delse med struktureret sidemandsopl
Page 75 and 76:
dere har tilegnet sig, derfor ikke
Page 77 and 78:
holdt op. Ledelsesressourcerne var
Page 79 and 80:
Psykiatri (1 uge om psykiske lidels
Page 81 and 82:
Evaluering I evaluering af uddannel
Page 83 and 84:
Nye kvalifikationskrav og læring A
Page 85 and 86:
indblik i gruppeprocesser gennem eg
Page 87 and 88:
Hvor står vi - hvad gør vi? Mette
Page 89 and 90:
Dertil kommer, at der her på græn
Page 91 and 92:
kes: Mennesker og organisationer bl
show all

Læring og arbejdsorganisering - maersk-nielsen.dk

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?