Læring og arbejdsorganisering - maersk-nielsen.dk
Læring og arbejdsorganisering - maersk-nielsen.dk
Læring og arbejdsorganisering - maersk-nielsen.dk
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
delse med struktureret sidemandsoplæring af nye medarbejdere.<br />
Dels kan det være den uformelle læring, der f.eks. består i, at kollegaer<br />
hjælper hinanden eller i, at kollegaerne i fællesskab drøfter<br />
mulige løsninger af en opgave.<br />
Kvalifikationer<br />
Når medarbejdere har lært n<strong>og</strong>et nyt, kan man sige, at de har tilegnet<br />
sig n<strong>og</strong>le nye kvalifikationer. Tilegnelsen af kvalifikationer kan<br />
foregå på mange forskellige måder, <strong>og</strong> der kan være tale om forskellige<br />
typer af kvalifikationer. Man kan opdele kvalifikationerne i<br />
tre forskellige typer:<br />
Teknisk-faglige kvalifikationer<br />
Almen-faglige kvalifikationer<br />
Personlige kvalifikationer<br />
De teknisk-faglige kvalifikationer knytter sig til de kvalifikationer,<br />
man skal have for at løse arbejdsopgaverne i en bestemt branche<br />
eller i et bestemt fag, f.eks. manuelle færdigheder, paratviden <strong>og</strong><br />
forståelse for de processer, materialer <strong>og</strong> værktøjer, der skal anvendes<br />
for at løse arbejdsopgaverne.<br />
De almen-faglige kvalifikationer er de kvalifikationer, der ikke er<br />
tæt knyttet til en bestemt branche eller et bestemt fag, men som er<br />
nødvendige for, at man kan løse den konkrete arbejdsopgave, f.eks.<br />
evnen til at systematisere <strong>og</strong> planlægge, evnen til skriftlig <strong>og</strong> mundtlig<br />
kommunikation samt evnen til at forholde sig hensigtsmæssigt til<br />
såvel skrevne som uskrevne regler i organisationen.<br />
De personlige kvalifikationer er de kvalifikationer, der knytter sig<br />
tæt til det enkelte individ, f.eks. selvstændighed, ansvarsbevidsthed,<br />
fleksibilitet <strong>og</strong> samarbejdsevne.<br />
De forskellige typer af kvalifikationer kan tilegnes på forskellig måde.<br />
I n<strong>og</strong>le tilfælde kan de teknisk-faglige kvalifikationer måske bedst<br />
læres gennem skolebaseret læring, der gennemføres i tæt tilknytning<br />
til arbejdspladsen. Almen-faglige kvalifikationskrav om f.eks. at<br />
kunne læse manualer på engelsk kan måske bedst tilegnes gennem<br />
deltagelse i et engelskkursus på det lokale voksenuddannelsescenter,<br />
mens kravene om de personlige kvalifikationer måske bedst opfyldes<br />
gennem den uformelle, arbejdspladsbaserede læring.