Læring og arbejdsorganisering - maersk-nielsen.dk

kes: Mennesker og organisationer bliver klogere, opnår nye kompetencer
og får dermed handlemuligheder, de ikke var i besiddelse
af før. Vi kan se det, når det er sket. Men vi ved for lidt om, hvad
det egentlig er, der foregår i selve læreprocessen.
Visionen er derfor i al ubeskedenhed, at Learning Lab i løbet af fem
år skal blive et internationalt videncenter, som tiltrækker og samarbejder
med danske og udenlandske forskere, virksomheder og uddannelsesinstitutioner.
For vi vil vide, hvad der sker.
Den organisatoriske ramme
Vi forestiller os ikke, at Learning Lab skal være et fint hus med
lange rækker af små kontorer befolket med livstidsansatte mennesker.
Billedet af et mødested som Den Femte Provins passer bedre.
Vi skal i kortere eller længere perioder have forskere tilknyttet udviklings-
og forsøgsaktiviteter i konkrete virksomheder og organisationer.
Vi skal have fat i ‘de vilde unge’, der ikke er begrænset af
mange års socialisering i det traditionelle uddannelsessystem. Vi skal
have fat i de handlekraftige virksomheder, og vi skal også have fat i
de højtkvalificerede forskere, der ved, hvordan man systematisk
dokumenterer, evaluerer og formidler de resultater, der opnås.
Aktiviteterne bliver organiseret i en række såkaldte konsortier. Et
konsortium er en organisatorisk ramme om forskellige aktiviteter og
eksperimenter, der grænser op til hinanden. Til konsortierne vil vi
knytte forsknings- og uddannelsesinstitutioner, virksomheder, fagforeninger
og erhvervs- og arbejdsmarkedsinstitutioner. Vi har allerede
fået adskillige spændende henvendelser fra organisationer og
virksomheder, der har idéer og aktiviteter, de gerne ser placeret i
Learning Labs regi.
Det er så Learning Labs opgave at sikre, at der virkelig er tale om
nyskabelser og udviklingsaktiviteter med et højt kvalitetsniveau. Vi
kan formidle kontakten til det globale ‘state of the art’ inden for det
pågældende område ikke mindst via samarbejdet med Media Lab,
M.I.T. og andre eksperimenterende forskningsmiljøer.
Vi planlægger at søsætte 2 - 3 konsortier inden årsskiftet. Kravene
til aktiviteternes grænsesøgning vil være høje, og det skal stå lysende
klart for enhver, at Learning Lab ikke vil gennemføre aktiviteter,
der allerede gennemføres andre steder. Vi hverken kan eller
skal være en organisation, der konkurrerer med allerede etablerede
virksomheder eller institutioner.