Schulentwicklungsplan der allgemeinbildenden ... - CDU Krefeld

Dortmunder Akademie für pädagogische Führungskräfte, Prof. Rolff hat die dortige Federführung
inne. Hierbei handelt es sich um eine Veranstaltungsreihe, die sich sowohl an die Schulleiterinnen
und Schulleiter richtet als auch an je zwei weitere Lehrerinnen und Lehrer der
Schule, die Gestaltungsverantwortung für die schulische Unterrichtsentwicklung haben. Bisher
haben in diesem Zusammenhang vier große Veranstaltungen für jeweils bis zu 230 Lehrer/-innen
aller Krefelder Netzwerkschulen mit einer Vielzahl von renommierten Expertinnen
und Praktikern statt gefunden.
2.2.4 Übergangsmanagement Schule – Beruf
Bereits im Herbst 2008 konnte mit Unterstützung einer halben Lehrerstelle das Projekt „Türen
öffnen – Chancen ergreifen“ in Kooperation mit der Arbeitsagentur an drei Hauptschulen begonnen
werden. Seit Januar 2009 wird das Handlungsfeld regionales Übergangsmanagement
nun zusätzlich auch von einer neu eingerichteten städtischen Stelle bearbeitet. Im ersten Projektjahr
von „Türen öffnen- Chancen ergreifen“ wurde mit den beteiligten Hauptschulen der
Krefelder Standard zur Berufsorientierung in Hauptschulen erarbeitet und mit allen Hauptschulen
abgestimmt. Er umfasst folgende drei Standards: Kompetenzfeststellungsverfahren
für alle Schüler in Klasse 8 und 9, flächendeckender Einsatz des Berufswahlpasses (Portfolioinstrument)
sowie Ermöglichung umfangreicher Praxiserfahrungen vor allem durch die Einrichtung
von Lernwerkstätten (siehe dazu die entsprechende Vorlage für den Schulausschuss).
Das Übergangsmanagement hat zudem eine umfangreiche Übersicht über alle existierenden
Berufsorientierungsmaßnahmen der Hauptschulen erstellt. Es hat sich seit 2009 als kompetenter
Ansprechpartner für die an allen Schulen benannten Studien- und Berufswahlkoordinatoren
etabliert und pflegt Kontakte auch zu den außerschulischen Partnern. Es betreut auch
die Arbeitskreise Hauptschule - Berufskolleg sowie Realschule – Berufskolleg, die seit vielen
Jahren regelmäßig den Berufsschultag im Herbst sowie zusammen mit der Kommunalen Zentralstelle
für Beschäftigungsförderung im Frühjahr ein Frühabgängerseminar für Jugendliche
organisieren, die Gefahr laufen, die Schule ohne Schulabschluss zu verlassen.
Das Übergangsmanagement pflegt darüber hinaus Kontakte zur Stiftung Partner für Schule in
Düsseldorf und unterstützt die Schulen bei Bedarf bei der Umsetzung der Module des Projekts
„Zukunft fördern“. Im Beirat Schule – Beruf, der von der Arbeitsagentur und dem Schulamt
geleitet wird, ist auch das regionale Übergangsmanagement vertreten.
2.2.5 Film und Logo
Im Auftrag des Lenkungskreises haben Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Glockenspitz
ein Logo für die Regionale Bildungslandschaft Krefeld entwickelt,
das bei Veranstaltungen, Veröffentlichungen etc. verwendet wird.
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Darüber hinaus wurde Anfang 2009 entschieden, das Berufskolleg
Glockenspitz mit der Erstellung eines Filmes über die Bildungsregion zu
beauftragen, um damit um Lehrerinnen und Lehrer sowie
Schulleiterinnen und Schulleiter werben zu können. Die Neubesetzung
mit geeignetem Personal erweist sich als zunehmend schwierig, wie die
Schulen beklagen. In diesem 15-minütigen Film mit dem Titel „Krefeld –