Schulentwicklungsplan der allgemeinbildenden ... - CDU Krefeld

7.3.4 Modell 2b
Entwicklung der Eingangsklassen der Krefelder Sekundarstufe I bei Gründung von Sekundarschulen,
einer 4. und 5. Gesamtschule mit insgesamt 10 Zügen im Schuljahr 2013/2014 und
Änderung der Klassenfrequenzrichtwerte ab dem Schuljahr 2015/2016
Schuljahr 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20
ist
Hauptschulen bis 12/13
(14%) 210 213
Realschulen bis 12/13
(29%) 464 440
Sekundarschulen ab
13/14 (43%) 362 375 483 397 373 382 327
Raumbestand (Abzug
4/6 Züge) 29,5 29,5 16 16 16 16 16 16 16
Klassen (24/28 bzw. 25
Schüler) 25 25 14 15 19 16 15 15 13
Überhang/Unterhang 4,5 4,5 2 1 -3 0 1 1 3
Gymnasien (57%) 888 866 801 817 890 776 743 756 683
städt/priv Raumbestand 27/3 27/3 27/3 27/3 27/3 27/3 27/3 27/3 27/3
Gesamtraumbestand 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Klassen (28/26 Schüler) 32 31 29 29 34 30 29 29 26
Überhang/Unterhang -2 -1 1 1 -4 0 1 1 4
Gesamtschulen * 575 575 840 840 780 780 780 780 780
städt/priv Raumbestand 16/4 16/4 26/4 26/4 26/4 26/4 26/4 26/4 26/4
Gesamtraumbestand 20 20 30 30 30 30 30 30 30
Klassen (29/28/26 Schüler)
20 20 30 30 30 30 30 30 30
Überhang/Unterhang 0 0 0 0 0 0 0 0 0
*die weiteren 265 Schüler kommen zu 5 % (13 Schüler) von den Gymnasien, zu 95 % (252
Schüler) von den Sekundarschulen
Gesamt Anmeldungen 2137 2094 2003 2032 2153 1953 1896 1918 1790
Gesamt Raumbestand 79,5 79,5 76 76 76 76 76 76 76
Gesamtanzahl Klassen 77 76 73 74 83 76 74 74 69
Überhang/Unterhang 2,5 3,5 3 2 -7 0 2 2 7
Im Modell 2b entstehen wie im Modell 1b bei Reduzierung der Klassenfrequenzrichtwerte geringere
Überhänge der Klassenräume als im Modell a. Voraussetzung bei diesem Modell ist
ebenso wie beim Modell 1b, dass die Obergrenzen mit angepasst werden.
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