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Die vorliegende Publikation basiert auf den Ergebnissen der vom Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi) beauftragten Studie „Unternehmergeist in die Schulen – Auswirkungen von JUNIOR und anderen Maßnahmen zur gründungsbezogenen Ausbildung auf die Gründungskultur in Deutschland“. Studiengesamtleitung und alle Erhebungen in Schulen (Schüler/ -innen und Lehrkräfte): Inmit – Institut für Mittelstandsökonomie an der Universität Trier e.V. Kooperationspartner für die Ministeriums- und die Projektträgerbefragung sowie die Good-Practice-Recherche: Institut für Mittelstandsforschung Bonn. Autoren dieser Publikation und Studienleitung: Martina Josten, Marco van Elkan Inmit – Institut für Mittelstandsökonomie an der Universität Trier e.V. WIP – Wissenschaftspark Trier, Max-Planck-Straße 22, D-54296 Trier Tel.: 0651/14577-0, Fax: 0651/14577-11, www.inmit.de Gestaltung und Produktion PRpetuum GmbH, München Bildnachweis Yuri Arcurs, Fotolia (Titel) Druck Silber Druck oHG, Niestetal Herausgeber Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi) Öffentlichkeitsarbeit 11019 Berlin www.bmwi.de Stand September 2010 Das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie ist mit dem audit berufundfamilie ® für seine familienfreundliche Personalpolitik ausgezeichnet worden. Das Zertifikat wird von der berufundfamilie gGmbH, einer Initiative der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, verliehen.
Mittelstandspolitik, Existenzgründungen, Dienstleistungen Unternehmergeist in die Schulen?! Ergebnisse aus der Inmit-Studie zu Entrepreneurship Education-Projekten an deutschen Schulen
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80 Weitere Literaturhinweise BMBF -
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