umfangreichen Evaluation (pdf - Sparkassen-SchulService
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Literatur<br />
Verwendete Literatur<br />
Auslandsgesellschaft SachsenAnhalt (Hrsg.) (o.J.): Projekt<br />
Building Bridges – Schülerfirmen und Unternehmen<br />
gemeinsam unterwegs – Wie können Unternehmen mit<br />
Schülerfirmen kooperieren?, Mag deburg.<br />
Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (2008): Heute Schüler, morgen<br />
Unternehmer? – Das Youth Entrepreneurship Barometer,<br />
Gütersloh.<br />
Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (2009a): Unter nehmer geist<br />
fördern! Youth Entrepreneurship Policy im internationalen<br />
Vergleich, Gütersloh.<br />
Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (2009b): Generation Unternehmer?<br />
– Youth Entrepreneurship Education in<br />
Deutschland, Gütersloh.<br />
BMWi – Bundesministerium für Wirtschaft und Tech nologie<br />
(2010): Gemeinsam für mehr Unternehmer geist – zusammen<br />
mit dem Initiativkreis „Unter neh mer geist in die Schulen“,<br />
Berlin.<br />
Brixy, U.; Hessels, J.; Hundt, C.; Sternberg, R.; Stüber, H.<br />
(2009): Global Entrepreneurship Monitor – Unter nehmensgründungen<br />
im weltweiten Vergleich – Län der bericht<br />
Deutschland 2008, Hannover/Nürn berg.<br />
Bundesverband deutscher Banken (Hrsg.) (2009): Jugendstudie<br />
2009 – Wirtschaftsverständnis und Finanzkultur,<br />
Berlin.<br />
business@school, eine Initiative von The Boston Consulting<br />
Group (2009): Best Practice: So arbeiten Schule und Wirtschaft<br />
erfolgreich zusammen, München.<br />
Gerbershagen, R. (2002): Berufliche und unternehmerische<br />
Selbstständigkeit in den Köpfen von Lehrer bildnern –<br />
Ergebnisse einer Befragung. In: Weber, B. (Hrsg.): Eine<br />
Kultur der Selbstständigkeit in der Lehrerausbildung,<br />
Bergisch Gladbach, S. 136.<br />
Hekman, B. (2007): Entrepreneurship Education in Europa –<br />
Förderung von Gründungskompetenz in der beruflichen<br />
Erstausbildung, Köln.<br />
Hofhues, S.; Reinmann, G. (2009): 10 Jahre business@school –<br />
eine Initiative von The Boston Consulting Group – Eine<br />
<strong>Evaluation</strong>sstudie zu Chancen und Poten zialen der Zusammenarbeit<br />
zwischen Wirt schaft und Schule, Augsburg, S.46.<br />
Inmit (2008): Trierer Arbeitspapiere zur Mittel stands ökon omie<br />
Nr. 12/2008. Gründungsquell Campus I – Neue akademische<br />
Gründungspotenziale in wissensintensiven Dienstleistungen<br />
bei Studierenden, Trier.<br />
Inmit/IfM Bonn (2010): Abschlussbericht zur BMWiStudie<br />
„Unternehmergeist in die Schulen – Aus wir kungen von<br />
JUNIOR und anderen Maßnahmen zur gründungsbezogenen<br />
Ausbildung auf die Grün dungskultur in Deutschland“,<br />
Band I, Trier, Bonn.<br />
Inmit (2010): Abschlussbericht zur BMWiStudie „Un ter <br />
nehmergeist in die Schulen – Auswirkungen von JUNIOR<br />
und anderen Maßnahmen zur gründungsbezogenen<br />
Ausbildung auf die Gründungskultur in Deutschland“,<br />
Band II, Band III, Trier.<br />
Kaminski, H.; Eggert, K. (2008): Konzeption für die ökonomische<br />
Bildung als Allgemeinbildung von der Primarstufe bis<br />
zur Sekundarstufe II, Berlin.<br />
KfW Bankengruppe (2008): Gründungsintensität, Gründungs<br />
qualität und alternde Bevölkerung. In: Wirtschafts<br />
Observer online, Nr. 40, Frankfurt am Main.<br />
Klein, H. E.; Schare, T. (2009): Unternehmer und Soziale<br />
Marktwirtschaft im Schulbuch in RheinlandPfalz – Eine<br />
Untersuchung der Schulbücher für die Unterrichtsfächer<br />
Geschichte, Erdkunde, Wirtschafts und Sozialkunde, Köln.<br />
Klein, H. E.; Schare, T. (2010): Unternehmer und Sozia le<br />
Marktwirtschaft im Schulbuch in NordrheinWest falen –<br />
Eine Untersuchung der Schulbücher für die Unter richtsfächer<br />
Geschichte, Erdkunde, Wirtschafts und Sozialkunde<br />
(Auszug aus unveröffentlichtem Manuskript), Köln.<br />
Kommission der Europäischen Gemeinschaft (2006):<br />
Um setzung des LissabonProgramms der Gemeinschaft:<br />
Förderung des Unternehmergeistes in Unterricht und<br />
Bildung, Brüssel; www.eurlex.europa.de<br />
Landesarbeitsgemeinschaft Schule Wirtschaft Hessen<br />
(Hrsg.) (2005): Eine Landkarte der Möglichkeiten, Frankfurt.<br />
Vollherbst, G. (2009): Schülerunternehmen – ein Erfolgsmodell<br />
auf dem besten Weg zum Erwachsenwerden, in :<br />
Deutsche Kinder und Jugendstiftung (Hrsg.) (2009): Neue<br />
Lernwege durch Schülerunternehmen – Beiträge aus Wirtschaft,<br />
Politik, Wissenschaft und Schule, Berlin.<br />
Weber, B. (2002): Eine Kultur der unternehmerischen<br />
Selbstständigkeit in der Lehrerausbildung, Bergisch<br />
Gladbach, S. 115ff.<br />
Weber, B. (2009): Entrepreneurship Education oder Bildung<br />
zur Selbstständigkeit für Schule und Lehrerausbildung. In:<br />
Bertelsmann Stiftung (Hrsg.)(2009b): Generation Unternehmer?<br />
– Youth Entrepreneurship Education in Deutschland,<br />
Gütersloh, S. 183–206.<br />
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