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Literatur<br />

Verwendete Literatur<br />

Auslandsgesellschaft Sachsen­Anhalt (Hrsg.) (o.J.): Projekt<br />

Building Bridges – Schülerfirmen und Unternehmen<br />

gemeinsam unterwegs – Wie können Unternehmen mit<br />

Schülerfirmen kooperieren?, Mag deburg.<br />

Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (2008): Heute Schüler, morgen<br />

Unternehmer? – Das Youth Entrepreneurship Barometer,<br />

Gütersloh.<br />

Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (2009a): Unter nehmer geist<br />

fördern! Youth Entrepreneurship Policy im internationalen<br />

Vergleich, Gütersloh.<br />

Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) (2009b): Generation Unternehmer?<br />

– Youth Entrepreneurship Education in<br />

Deutschland, Gütersloh.<br />

BMWi – Bundesministerium für Wirtschaft und Tech nologie<br />

(2010): Gemeinsam für mehr Unternehmer geist – zusammen<br />

mit dem Initiativkreis „Unter neh mer geist in die Schulen“,<br />

Berlin.<br />

Brixy, U.; Hessels, J.; Hundt, C.; Sternberg, R.; Stüber, H.<br />

(2009): Global Entrepreneurship Monitor – Unter nehmensgründungen<br />

im weltweiten Vergleich – Län der bericht<br />

Deutschland 2008, Hannover/Nürn berg.<br />

Bundesverband deutscher Banken (Hrsg.) (2009): Jugendstudie<br />

2009 – Wirtschaftsverständnis und Finanzkultur,<br />

Berlin.<br />

business@school, eine Initiative von The Boston Consulting<br />

Group (2009): Best Practice: So arbeiten Schule und Wirtschaft<br />

erfolgreich zusammen, München.<br />

Gerbershagen, R. (2002): Berufliche und unternehmerische<br />

Selbstständigkeit in den Köpfen von Lehrer bildnern –<br />

Ergebnisse einer Befragung. In: Weber, B. (Hrsg.): Eine<br />

Kultur der Selbstständigkeit in der Lehrerausbildung,<br />

Bergisch Gladbach, S. 136.<br />

Hekman, B. (2007): Entrepreneurship Education in Europa –<br />

Förderung von Gründungskompetenz in der beruflichen<br />

Erstausbildung, Köln.<br />

Hofhues, S.; Reinmann, G. (2009): 10 Jahre business@school –<br />

eine Initiative von The Boston Consulting Group – Eine<br />

<strong>Evaluation</strong>sstudie zu Chancen und Poten zialen der Zusammenarbeit<br />

zwischen Wirt schaft und Schule, Augsburg, S.46.<br />

Inmit (2008): Trierer Arbeitspapiere zur Mittel stands ökon omie<br />

Nr. 12/2008. Gründungsquell Campus I – Neue akademische<br />

Gründungspotenziale in wissensintensiven Dienstleistungen<br />

bei Studierenden, Trier.<br />

Inmit/IfM Bonn (2010): Abschlussbericht zur BMWi­Studie<br />

„Unternehmergeist in die Schulen – Aus wir kungen von<br />

JUNIOR und anderen Maßnahmen zur gründungsbezogenen<br />

Ausbildung auf die Grün dungskultur in Deutschland“,<br />

Band I, Trier, Bonn.<br />

Inmit (2010): Abschlussbericht zur BMWi­Studie „Un ter ­<br />

nehmergeist in die Schulen – Auswirkungen von JUNIOR<br />

und anderen Maßnahmen zur gründungsbezogenen<br />

Ausbildung auf die Gründungskultur in Deutschland“,<br />

Band II, Band III, Trier.<br />

Kaminski, H.; Eggert, K. (2008): Konzeption für die ökonomische<br />

Bildung als Allgemeinbildung von der Primarstufe bis<br />

zur Sekundarstufe II, Berlin.<br />

KfW Bankengruppe (2008): Gründungsintensität, Gründungs<br />

qualität und alternde Bevölkerung. In: Wirtschafts­<br />

Observer online, Nr. 40, Frankfurt am Main.<br />

Klein, H. E.; Schare, T. (2009): Unternehmer und Soziale<br />

Marktwirtschaft im Schulbuch in Rheinland­Pfalz – Eine<br />

Untersuchung der Schulbücher für die Unterrichtsfächer<br />

Geschichte, Erdkunde, Wirtschafts­ und Sozialkunde, Köln.<br />

Klein, H. E.; Schare, T. (2010): Unternehmer und Sozia le<br />

Marktwirtschaft im Schulbuch in Nordrhein­West falen –<br />

Eine Untersuchung der Schulbücher für die Unter richtsfächer<br />

Geschichte, Erdkunde, Wirtschafts­ und Sozialkunde<br />

(Auszug aus unveröffentlichtem Manuskript), Köln.<br />

Kommission der Europäischen Gemeinschaft (2006):<br />

Um setzung des Lissabon­Programms der Gemeinschaft:<br />

Förderung des Unternehmergeistes in Unterricht und<br />

Bildung, Brüssel; www.eur­lex.europa.de<br />

Landesarbeitsgemeinschaft Schule Wirtschaft Hessen<br />

(Hrsg.) (2005): Eine Landkarte der Möglichkeiten, Frankfurt.<br />

Vollherbst, G. (2009): Schülerunternehmen – ein Erfolgsmodell<br />

auf dem besten Weg zum Erwachsenwerden, in :<br />

Deutsche Kinder­ und Jugendstiftung (Hrsg.) (2009): Neue<br />

Lernwege durch Schülerunternehmen – Beiträge aus Wirtschaft,<br />

Politik, Wissenschaft und Schule, Berlin.<br />

Weber, B. (2002): Eine Kultur der unternehmerischen<br />

Selbstständigkeit in der Lehrerausbildung, Bergisch<br />

Gladbach, S. 115ff.<br />

Weber, B. (2009): Entrepreneurship Education oder Bildung<br />

zur Selbstständigkeit für Schule und Lehrerausbildung. In:<br />

Bertelsmann Stiftung (Hrsg.)(2009b): Generation Unternehmer?<br />

– Youth Entrepreneurship Education in Deutschland,<br />

Gütersloh, S. 183–206.<br />

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