Vom Fremdsprachenlernen in der Grundschule zum ...
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Thema<br />
Zoo<br />
animals<br />
mögl.<br />
Strukturen<br />
I like/love ...<br />
I don’t like ...<br />
I’m afraid of ...<br />
I’m scared of ...<br />
Are you a lion?<br />
Are you Mr Crocodile?<br />
Yes, I am.<br />
No, I’m not.<br />
Is it a tiger?<br />
Yes, it is.<br />
No, it isn’t.<br />
... eats ...<br />
mögl.<br />
Wortschatz<br />
elephant<br />
lion<br />
camel<br />
bear<br />
monkey<br />
giraffe<br />
flam<strong>in</strong>go<br />
zebra<br />
kangaroo<br />
hippo<br />
rh<strong>in</strong>o<br />
buffalo<br />
crocodile<br />
snake<br />
seal<br />
meat<br />
fruit<br />
fish<br />
grass<br />
bananas<br />
Lie<strong>der</strong><br />
The elephant<br />
song<br />
Pretty yellow butterfly<br />
(Karen Grey: Jet<br />
Primary Teacher’s<br />
Resource Book 1,<br />
a.a.O.)<br />
Chant:<br />
Monkey and kangaroo<br />
(Keystones 2, LB.,<br />
S. 41)<br />
Animals at the<br />
zoo<br />
(Fremdsprachenfrühbeg<strong>in</strong>n<br />
(FF), Dom<strong>in</strong>o<br />
Verlag, München,<br />
Heft 2/2000, S. 27)<br />
Reime Spiele Bücher/ Schüleraktivitäten<br />
Geschichten<br />
Five little elephants<br />
(S. Phillips: Young Learners,<br />
ebd., S. 103)<br />
Tiger<br />
(A Very First Poetry Book,<br />
OUP, S. 86)<br />
Gerald<strong>in</strong>e Giraffe<br />
(ebd., S. 80)<br />
Though hippos weigh at<br />
least a tonne<br />
(ebd., S. 83)<br />
I see, I see, I see a lion at<br />
the zoo ...<br />
(FF, a.a.O., Heft 2/2000, S. 67)<br />
Kim’s game:<br />
What’s miss<strong>in</strong>g?<br />
One, two, three, Peter,<br />
come to me like a tiger<br />
Animal quiz<br />
Name as many animals as<br />
you can.<br />
I’ll time you.<br />
I spy with my little eye<br />
The animal parade<br />
(B. Badegruber/J. Pucher-<br />
Pacher: Let’s Play with English,<br />
Veritas-Verlag L<strong>in</strong>z 1998<br />
[über Cornelsen] S. 65)<br />
At the zoo<br />
(ebd., S. 66)<br />
An <strong>in</strong>ternational family of<br />
animals<br />
(ebd., S. 66)<br />
Snap<br />
Polar Bear, Polar Bear,<br />
What Do you Hear?<br />
The lion and the mouse<br />
(B. Mart<strong>in</strong> Jr./E. Carle)<br />
Five Little Monkeys<br />
Jump<strong>in</strong>g on the Bed<br />
(E. Christelow)<br />
Mog at the Zoo<br />
(H. Nicoll/J. Pienkowski,<br />
Puff<strong>in</strong> Books)<br />
Guess Who? At the Zoo<br />
(K. Faulkner, W H Smith<br />
Limited)<br />
Noah and the Rabbits<br />
(S. Kilroy, Picture Puff<strong>in</strong>s)<br />
It’s M<strong>in</strong>e!<br />
(R. Campbell, Picture Piper)<br />
Tiermasken aus<br />
Papptellern basteln<br />
und damit spielen<br />
F<strong>in</strong>d the animals<br />
(Suchbild)<br />
Quartett basteln<br />
und spielen<br />
Collage „Animals <strong>in</strong><br />
Africa“<br />
Pop–up animals<br />
Let’s make a zoo<br />
Tiere nachahmen<br />
Tiergeräusche<br />
nachahmen<br />
Jump<strong>in</strong>g Jack Monkey<br />
herstellen<br />
A visit to the zoo<br />
kle<strong>in</strong>es Theaterstück<br />
(Karen Grey: Jet<br />
Primary Teacher’s<br />
Resource Book 1,<br />
a.a.O.)<br />
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