Vom Fremdsprachenlernen in der Grundschule zum ...

Unterrichtsideen für die Schuljahrgänge 5/6
Da sich die Klassen des fünften Schuljahrganges in der Regel aus verschiedenen Grundschul-
gruppen zusammensetzen, eignet sich der Themenkreis „Hobbies, games and sports“ besonders
für die Anfangsphase des Englischunterrichts in diesem Schuljahrgang.
Wenn an einer Schule zur Begrüßung der neuen Schülerinnen und Schüler fächerübergreifend und
projektorientiert gearbeitet wird, bieten sich folgende Verknüpfungsmöglichkeiten an:
Deutsch: Steckbriefe
WUK: Freizeitangebote in unserer Gemeinde, Zusammenleben mit anderen
Kulturen
Textiles Gestalten: Bemalen von T-Shirts oder Stofftaschen mit Hobbypiktogrammen
Kunst: Plakate für ein Sportereignis oder eine Hobbybörse.
Im Englischunterricht wird der aus der Grundschule bekannte Wortschatz zum Themenbereich
„Hobbies, games and sports“ gesammelt und an der Tafel festgehalten. An Hand dieses Wort-
schatzes werden mit Hilfe von Interviewfragen bzw. -bögen Aussagen zu den Freizeitaktivitäten der
Mitschülerinnen und Mitschüler formuliert: „Tom likes tennis. Sarah and Fiona like riding.”.
Mit Hilfe einer Karte des Einzugsgebietes werden die Örtlichkeiten zur Ausübung der Hobbys auf-
gezeigt. Neu eingeführt werden dabei Strukturen mit „can“ in Frage, Antwort und Verneinung, z. B.
„Where can you go swimming? Can you go swimming in Sande?”- „No, I can’t, I can only go
swimming in Schortens.”. Die Freizeitaktivitäten werden auf Wortkarten geschrieben und auf der
Karte den Örtlichkeiten zugeordnet.
Die Schülerinnen und Schüler erhalten den Auftrag, die Örtlichkeiten für Freizeitangebote zu foto-
grafieren. Zu diesen Bildern werden in Gruppenarbeit beschreibende Texte erarbeitet, z. B. „Here
you can see our gym. Here you can do gymnastics, play basketball, handball or table tennis. Gym-
nastics is on Mondays from 5 to 6 o’clock. Handball for 10 to 12 year old boys is on Tuesdays from
5 to 6.30.”.
Diese Fotodokumentation kann in der Pausenhalle der Schule an einer Pinnwand angebracht wer-
den. Sie kann aber auch zu einem Fotoalbum zusammengestellt und einer Partnerklasse zuge-
sandt werden. Schulen mit Internetzugang tauschen die Fotos und Texte in einem E-Mail-Projekt
mit anderen Schulen aus.
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