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Diskriminierendes „Ethnic Profiling“ erkennen und vermeiden: ein ...

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<strong>Diskriminierendes</strong> <strong>„Ethnic</strong> Profi ling“ <strong>erkennen</strong> <strong>und</strong> <strong>vermeiden</strong>: <strong>ein</strong> Handbuch<br />

Unterschieden <strong>und</strong> Stereotypen sowie deren Auswirkungen auf unseren Alltag<br />

zu untersuchen. In <strong>ein</strong>igen dieser Kurse wird das Thema Diskriminierung nicht<br />

zwingend behandelt. Es gibt Untersuchungen, die argumentieren, Schulungen<br />

zu Kultur <strong>und</strong> Vielfalt könnten Unterschiede betonen <strong>und</strong> verstärken, anstatt<br />

Stereotypen auszuräumen. ( 66 ) Eine kulturspezifi sche Ausbildung versucht<br />

(anders als <strong>ein</strong>e allgem<strong>ein</strong>e Ausbildung zum Thema Vielfalt), die Beamten in<br />

der Kultur bestimmter ethnischer Gruppen zu schulen, mit denen sie häufi g<br />

zusammentreff en, mit deren Kultur sie persönlich aber nicht besonders vertraut<br />

sind. Hierbei wird behandelt, was die Beamten tun bzw. nicht tun sollten, <strong>und</strong> die<br />

Kurse geben Leitlinien zu Fragen der Höfl ichkeit, wie diese aus unterschiedlicher<br />

ethnischer, religiöser oder nationaler Perspektive wahrgenommen wird.<br />

Eine Ausbildung zu kulturellen Aspekten ist am eff ektivsten, wenn sie in<br />

Zusammenarbeit <strong>und</strong> unter Mitwirkung von Personen erarbeitet <strong>und</strong> bereitgestellt<br />

wird, die den betreff enden Gem<strong>ein</strong>schaften entstammen.<br />

FALLSTUDIE 9: IRLAND UND NORDIRLAND<br />

Ausbildung zum Thema Vielfalt<br />

Die Strafverfolgungsbehörden Irlands <strong>und</strong> Nordirlands entwickelten<br />

gem<strong>ein</strong>sam im Rahmen <strong>ein</strong>es Projekts für das Programm EU Peace II <strong>ein</strong>en<br />

Ausbildungskurs zum Thema Vielfalt, den sie seitdem weiter auf ihren<br />

jeweiligen Kontext zugeschnitten haben. Das Schulungsprogramm wurde<br />

unter Einbeziehung von Polizeibeamten, Gem<strong>ein</strong>schaften von Minderheiten<br />

<strong>und</strong> Wissenschaftlern mit entsprechender Erfahrung ausgearbeitet, <strong>und</strong><br />

mittels <strong>ein</strong>es Pilotprojekts wurden Rückmeldungen <strong>ein</strong>geholt, um die<br />

Schulungsmaterialien <strong>und</strong> -methoden anzupassen.<br />

Der Kurs umfasst die folgenden Komponenten: Verstehenlernen, dass jeder<br />

Mensch andere Menschen stereotypieren, ausschließen <strong>und</strong> an den Rand<br />

drängen kann; Nachdenken über Stereotypen, Vorurteile <strong>und</strong> Vermutungen;<br />

Unterrichten der Teilnehmer über ihre Macht sowie darüber, wie die<br />

Kombination aus Vorurteilen <strong>und</strong> Macht zu <strong>ein</strong>er Diskriminierung führen kann;<br />

besseres Verständnis für Vielfalt; Sensibilisieren für die verschiedenen Arten<br />

der Diskriminierung, denen Mitglieder von Minderheitengruppen ausgesetzt<br />

sind; Erkennen, An<strong>erkennen</strong> <strong>und</strong> Respektieren von Unterschieden; Fähigkeiten<br />

der interkulturellen Kommunikation; Respektieren kultureller <strong>und</strong> religiöser<br />

Praktiken bei Polizeimaßnahmen; sowie Vielfalt als Thema <strong>ein</strong>er guten,<br />

professionellen Polizeiarbeit.<br />

Die Ausbildungsinhalte werden mit Hilfe von Aktivitäten vermittelt,<br />

<strong>ein</strong>schließlich Videos <strong>und</strong> der Mitwirkung von Mitgliedern aus<br />

Minderheitengruppen. Der Kurs wird von der irischen Polizei, der Garda<br />

( 66 ) WRENCH (2007), S. 108 bis 114.<br />

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