Von der Antike in die Neuzeit - sonderpaedagoge.de!
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1. E<strong>in</strong>leitung:<br />
In Kapitel 1.1 wird <strong>die</strong> Aktualität <strong>de</strong>s gewählten Themas aufgezeigt. Verursacht im<br />
Wesentlichen durch <strong>die</strong> Ause<strong>in</strong>an<strong><strong>de</strong>r</strong>setzung über ethische Grenzen beziehungsweise <strong>de</strong>n<br />
Möglichkeiten mediz<strong>in</strong>ischer Forschung, erleben <strong>die</strong> Begriffe Ethik, Moral und<br />
Menschenbild e<strong>in</strong>e Renaissance <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>r</strong> öffentlichen Diskussion.<br />
E<strong>in</strong>e Ursache - Folgewirkung sche<strong>in</strong>t unübersehbar, Hoffnungen, aber auch Illusionen<br />
bezüglich Vorbeugung, Heilung und Therapie von Krankheiten wirken variierend auf<br />
gesellschaftliche Menschenbil<strong><strong>de</strong>r</strong>. Komb<strong>in</strong>iert mit <strong>de</strong>n Ersche<strong>in</strong>ungen e<strong>in</strong>er postmo<strong><strong>de</strong>r</strong>nen<br />
Gesellschaft, zu nennen s<strong>in</strong>d <strong>die</strong> Individualisierung <strong><strong>de</strong>r</strong> Menschen bei gleichzeitiger<br />
Pluralisierung von Werten und Normen, ist vor allem für Heilpädagogen e<strong>in</strong>e ständige<br />
Reflexion <strong><strong>de</strong>r</strong> eigenen, aber auch <strong><strong>de</strong>r</strong> gesellschaftlichen ethischen Normen unerläßlich.<br />
Aufgrund <strong><strong>de</strong>r</strong> Vielzahl <strong><strong>de</strong>r</strong> Ereignisse ist <strong>die</strong> Darstellung e<strong>in</strong>es Aktualitätsbezugs nur<br />
fragmentarisch möglich.<br />
Im Anschluss erfolgt <strong>die</strong> Darlegung <strong><strong>de</strong>r</strong> persönlichen Motivation zur Themenwahl. Dabei<br />
wer<strong>de</strong>n <strong>die</strong> Motive aufgezeigt, welche zur eigenständigen Ause<strong>in</strong>an<strong><strong>de</strong>r</strong>setzung mit Ethik,<br />
Anthropologie und Moral geführt haben. Abschließend erfolgt <strong>die</strong> Darlegung me<strong>in</strong>es<br />
historischen und systematischen Erkenntnis<strong>in</strong>teresses bezüglich <strong><strong>de</strong>r</strong> ausgewählten<br />
Literatur.<br />
1.1 Problemaufriss<br />
Gegenwärtig ereignet sich e<strong>in</strong>e Diskussion, <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>r</strong> mediz<strong>in</strong>ischer Fortschritt und ethische<br />
Grenzen ansche<strong>in</strong>end unvere<strong>in</strong>bar gegenüberstehen. Die Frage e<strong>in</strong>er Legalisierung <strong><strong>de</strong>r</strong><br />
Forschung an embryonalen Stammzellen und <strong>die</strong> rechtliche E<strong>in</strong>führung <strong><strong>de</strong>r</strong><br />
Präimplantationsdiagnostik (im Folgen<strong>de</strong>n mit PID abgekürzt) bil<strong>de</strong>n lediglich zwei<br />
ausgewählte Beispiele.<br />
Bei <strong><strong>de</strong>r</strong> PID wer<strong>de</strong>n, im Anschluß an e<strong>in</strong>e <strong>in</strong>- vitro- Befruchtung, <strong>de</strong>m Embryo Zellen<br />
entnommen, <strong><strong>de</strong>r</strong>en Erbgut auf krankheitsrelevante Merkmale untersucht wird. Im Falle<br />
e<strong>in</strong>es positiven Befun<strong>de</strong>s wird auf e<strong>in</strong>e Übertragung <strong>de</strong>s Embryos <strong>in</strong> <strong>die</strong> Gebärmutter<br />
verzichtet. Gegner <strong>die</strong>ses Verfahrens befürchten, daß Gesundheit zur obersten<br />
gesellschaftlichen Norm erhoben wird und chronisch Kranke und Menschen mit<br />
Beh<strong>in</strong><strong><strong>de</strong>r</strong>ung ausgegrenzt wer<strong>de</strong>n. Sie sehen e<strong>in</strong>en Angriff auf gelten<strong>de</strong> ethische Normen <strong>in</strong><br />
<strong><strong>de</strong>r</strong> Bun<strong>de</strong>srepublik Deutschland und <strong>die</strong> Gefahr eugenischer Ten<strong>de</strong>nzen. Darüber h<strong>in</strong>aus<br />
Diese und viele an<strong><strong>de</strong>r</strong>e Examensarbeiten gibt es auf www.son<strong><strong>de</strong>r</strong>paedagoge.<strong>de</strong> 1