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neue Erfahrung soll zu einer Entkoppelung des angstauslösenden bzw. trauma-
auslösenden Stimulis von der Situation führen (vgl. Winter, 2004).
• Prolongierte Exposition (PE)
Ebenfalls zählt die PE nach Foa zu den Expositionsverfahren, die gekennzeichnet
ist durch stetes Wiederholen der Traumainhalte. Es handelt sich hierbei einerseits
um eine Konfrontation in sensu (z. B. tägliches Anhören von Tonbandaufnahmen),
die ebenfalls an Stabilisierungsübungen, wie z. B. Atemtechniken gekoppelt wird.
Andererseits wird im späteren Therapieverlauf, wenn möglich, auch eine Konfron-
tation in vivo durchgeführt, in der Betroffene die realen Orte des Ereignisses im
therapeutischen Kontext aufsuchen (vgl. Sachsse, 2004). Auch hier soll es zu ei-
ner Verminderung der Angstreaktion kommen (vgl. Fischer & Riedesser, 2009).
2.6.2 Psychodynamischer Ansatz
Psychodynamische Psychotherapie ist ein neu geprägter Oberbegriff für alle Psycho-
therapieformen, die auf das Erklärungsmodell der Wirksamkeit unbewusster und be-
wusster Emotionen bzw. Antrieben aufbauen. Dazu zählen unter anderem die Psy-
choanalyse, die tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie, die Individualpsycho-
therapie sowie auch die Daseinsanalyse (vgl. Winter, 2004). Der psychodynamische
Traumatherapieansatz hat sich vor ca. 30 Jahren aus der Psychoanalyse heraus
entwickelt und selbständige Methoden und Behandlungsregeln für Traumatisierte
herausgearbeitet. Laut Fischer und Riedesser (2009) sind die zwei wesentlichen Ver-
fahren dieses Ansatzes die ‚Mehrdimensionale Psychodynamische Traumatherapie’
(MPTT) und die ‚Psychodynamisch Imaginative Traumatherapie’ (PITT).
• Mehrdimensionale Psychodynamische Traumatherapie (MPTT)
Die MPTT nach Fischer (2000) orientiert sich an traditionellen Konzepten der
Psychoanalyse vor allem in Bezug auf Beziehungsgestaltung und Therapiepla-
nung. Bei der MPTT wird versucht, kognitive, behaviorale und imaginative Ele-
mente zu integrieren. Besonders kennzeichnend ist der Einsatz von Übungsele-
menten in der Stabilisierungsphase des Therapieverlaufs, wodurch die trauma-
kompensatorischen Fähigkeiten der Betroffenen unterstützt werden können (vgl.
Fischer & Riedesser, 2009).
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