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emotionalen Verarbeitungsprozess in Gang, der anfänglich durch häufiges, automa-
tisches Ruminieren [engl. rumination] über das Erlebte und dessen Folgen gekenn-
zeichnet ist“ (Zoellner et al., 2006, S. 39). Nach anfänglichen Bewältigungserfolgen,
wie der Reduktion von emotionalem Distress (engl. reduction of emotional distress),
der Verabschiedung von unerreichbaren Zielen (engl. disengagement from goals)
sowie dem Managen von automatischer Rumination (engl. management of automatic
rumination), kann es dann zu einem reflektierenden Ruminieren sowie zu Verände-
rungen der Schemata (engl. schema change) kommen, sodass schlussendlich post-
traumatisches Wachstum (engl. posttraumatic growth) entstehen kann. Tedeschi und
Calhoun definieren in ihrem Modell den Begriff Rumination als kognitiven Verarbei-
tungsprozess. Vor allem das Ausmaß der persönlichen und kognitiven Auseinander-
setzung (engl. self disclosure) mit dem Trauma spielt in diesem Modell eine sehr
zentrale Rolle. Wichtige Einflussfaktoren auf das posttraumatische Wachstum sind
der Rückhalt durch das soziale System (engl. social support/sociocultural) sowie die
Persönlichkeitseigenschaften Extraversion und Offenheit (vgl. Zoellner et al., 2006).
Abbildung 2: Modell des Posttraumatischen Wachstums
(Calhoun & Tedeschi, 2006, S. 8)
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