11 KFR in Zahlen - Kantonsschule Freudenberg
11 KFR in Zahlen - Kantonsschule Freudenberg
11 KFR in Zahlen - Kantonsschule Freudenberg
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Folgende Ziele standen im Vordergrund:<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Aufzeigen der teilweise komplexen Vorgänge,<br />
welche zu e<strong>in</strong>er Abnahme der Biodiversität <strong>in</strong> der<br />
benachbarten Umgebung führen.<br />
Praktische Untersuchung und Dokumentation von<br />
Lebensräumen, welche e<strong>in</strong>e grosse Biodiversität<br />
aufweisen.<br />
Bau von Wildbienen-Nisthilfen als aktiver Beitrag<br />
für die Biodiversität auf dem Areal der <strong>Kantonsschule</strong><br />
<strong>Freudenberg</strong>.<br />
Als E<strong>in</strong>stieg <strong>in</strong>s Thema Biodiversität dienten die Präsentationen<br />
von Mart<strong>in</strong> Anderhalden, Balz Gysi und der<br />
e<strong>in</strong>drückliche Film von David Attenborough. Dabei tauchten<br />
immer wieder folgende Begriffe auf: Freizeitbedürfnisse,<br />
Intensivierung der Landwirtschaft, Preisdruck/Subventionierung<br />
<strong>in</strong> der Landwirtschaft, Zunahme der Mobilität,<br />
Treibhauseffekt, Ernährungsbewusstse<strong>in</strong>, Sehnsucht nach<br />
der Ferne, Nutzungskonflikt, Tourismus, Unkenntnis der<br />
Örtlichkeit, schweizerischer Perfektionismus und Sauberkeitss<strong>in</strong>n,<br />
Kompromiss etc. Aus dieser verwirrenden Begrifflichkeit<br />
galt es immer wieder, se<strong>in</strong>e eigene, subjektive<br />
Anschauung zu h<strong>in</strong>terfragen.<br />
Nach der E<strong>in</strong>arbeitungsphase der e<strong>in</strong>zelnen Gruppen<br />
mittels Literaturstudium/Internetrecherche <strong>in</strong> die jeweiligen<br />
Gruppenthemen begann am nächsten Tag die eigentliche<br />
Arbeit vor Ort: Bestimmen von Gewässerorganismen,<br />
Erstellen von Nahrungsnetzen, Vergleich der Bautätigkeit<br />
und Bauten <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Quartier <strong>in</strong> Wädenswil über die Jahre,<br />
Landschaftswandel und Biodiversität, Allmend Brunau von<br />
der Eiszeit bis heute, Erstellung e<strong>in</strong>er Dokumentation über<br />
unterschiedliche Lebensräume im <strong>Freudenberg</strong>-Areal, Suchen<br />
von Nistmaterial für Wildbienen und die Konstruktion<br />
von Nisthilfen.<br />
Der Bau e<strong>in</strong>es Wildbienenhotels <strong>in</strong> unserer Schulanlage<br />
ist der erste Beitrag unserer Schule zum Projekt "Biodiversität<br />
<strong>in</strong> Grünanlagen von Stadtzürcher Kirchgeme<strong>in</strong>den".<br />
Dieses Projekt wurde <strong>in</strong> Zusammenarbeit mit dem<br />
WWF-Zürich Ende Mai im Areal des Kirchgeme<strong>in</strong>dehauses<br />
Enge lanciert und diese Biodiversitätszone soll <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em<br />
weiteren Schritt auch auf das gesamte Areal <strong>KFR</strong>/KEN/<br />
LICEO ausgeweitet werden.<br />
2009/2010<br />
67