Prüfungsängste und deren Behandlung - Psychologie und ...
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Unterschiede im Verlauf sind nicht aufgetreten. Männer <strong>und</strong> Frauen haben in etwa im<br />
gleichen Ausmass profitieren können.<br />
11.2 Überprüfung der Hypothesen<br />
Insgesamt wurden in dieser Untersuchung vier Hypothesen aufgestellt, die erlauben sollen,<br />
die Wirksamkeit der verschiedenen Trainingsformen zu überprüfen. In diesem Kapitel wird<br />
aufgezeigt, wie bei der Hypothesenprüfung vorgegangen wurde. Dazu wird zu Anfang jede zu<br />
evaluierenden Hypothese noch einmal kurz erläutert, worauf die mit den jeweilig<br />
verwendeten Analyseverfahren erhaltenen Bef<strong>und</strong>e referiert werden.<br />
11.2.1 Prüfung der Hypothese 1: Der Verlauf<br />
Die erste Hypothese bestand in der Annahme, dass die wahrgenommene Prüfungsangst <strong>und</strong><br />
die symptomatische Belastung einer spezifischen Verlaufskurve folgt. Erwartet wurde, dass<br />
die Probanden trotz der Intervention zu den Zeitpunkten drei Tage <strong>und</strong> einen Tag vor der<br />
Prüfung ihre Angst intensiver erleben als zum Prämesszeitpunkt neun bis elf Wochen vor der<br />
Prüfung. Die Wirksamkeit des Trainings sollte sich somit nur zu den Messzeitpunkten eine<br />
Woche nach dem Training <strong>und</strong> zwei Wochen nach der letzten Prüfung zeigen. Abbildung<br />
11.2 zeigt einen Verlauf, der dieser Erwartung entsprechen würde: Nur die zum ersten <strong>und</strong><br />
vierten Postmesszeitpunkt erhobenen Werte sind niedriger als diejenigen der<br />
Eingangsmessung.<br />
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