Hohe Schule» für Lehrer - Johannes Beck

einem wahnsinnig teuren Hotel, in dem mir die Gewerkschaft der Lehrer
eine Übernachtung spendiert hatte. Das war anno 1981 in einer Kleinstadt
des schwäbischen Automobilbaus, in der Nacht einer Tagung arbeitsloser
Lehrer. Es war eine etwas gespenstische Situation. Denn den
meisten dieser jungen Leute paßten die Schulen in diesem Lande ganz
und gar nicht, und doch wollten sie unbedingt einen Arbeitsplatz in ihnen
haben. Die meisten hatten auch nichts anderes gelernt und kennengelernt
als Schule, und von irgend etwas mußten sie ja leben. Andere glaubten,
daß gerade sie der Schule noch gefehlt hätten, damit es den Kindern dort
etwas besser ginge. Bei einigen konnte ich mir das sogar vorstellen.
Also, Alter, hör mal zu:
Und es begab sich also zu der Zeit, da unser Herr wieder einmal auf
Erden wandelte, daß ersich umschauen wollte in dem Lande der Bildung,
denn er hatte gehört, dort seien die Kassen und die Köpfe wüst und leer.
Ob die Menschen auch den rechten Umgang pflegten mit den kostbarsten
Gütern, die er ihnen anvertraut hatte: dem Geist, dem Körper und der
Kinder? Das wollte er ergründen.
Auf seinem Weg begegnete ihm zuerst ein Minister der Kultur. Und der
Herr versucht mit ihm zu sprechen. Dieser aber hatte wie immer keine
Zeit, doch er nahm sie sich. Glücklich, wer sich seine Zeit nehmen kann.
Doch siehe, der Herr verstand die Sprache nicht, obwohl er ihrer doch
allmächtig war. Der Minister der Bildung sprach von Lehrplanleisten,
Curricula, gegenseitigen Anerkennungen, Chancengleichheiten, Lehrer­
Feuerwehren, Normenkontrollen, Stellenpoolen, Angebots- und Bedarfssteuerungsinstrumenten
sowie einer freiheitlichen Grundordnung.
Nach alldem hatte der Herr nicht gefragt. Da aber der gebildete Minister
sonst nichts zu sagen wußte und auch über die Jugend nur Böses aus seinem
Mund floß von Faulheit, Zerstörung, Gierund Staatsverdrossenheit,
wandte sich der Herr ab.
Er ließ die Kindlein zu sich kommen. Diese aber hatten keine Zeit, und
sie konnten sie sich auch nicht nehmen. Der Herr hatte sie schließlich in
der großen Pause aufeinemSchulhofumsich geschart, und ersah, daß sie
toben mußten, um nachher wieder eine Stunde stillsitzen zu können.
Auch sie sahen merkwürdig aus, und der Herr glaubte seine Geschöpfe
nicht wiederzuerkennen. Die einen, die größeren meist, sah er mit Taschenrechnern
über den Platz laufen und sich ständig ihre Chancen ausrechnen,
die sie bei ihrem höheren Streben trotz aller Chancengleichheit
noch hatten. Ihre Beine und Arme waren ganz dünn und klein geworden
und hingen direkt an einem riesig großen Kopf. Dann sah er Kinder, die
ganz außer sich vor Zorn schreiend über den Platz rasten, oder andere,
die in tiefer Trauer über sich und die Welt versunken auf der Treppe saßen.
Einigen sah man an, daß sie nach Rache sannen. Niemand von diesen
Kindern aber hatte einen Taschenrechner in der Hand und rechnete
sich irgendwelche Chancen aus. Und doch war von ihnen zu befürchten,
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