Munich School of Management Magazine 2011/12 - Fakultät für ...
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Lehre<br />
Entwicklung der Lehrveranstaltung<br />
Produktion & Organisation in den<br />
letzten Jahren<br />
Der Übergang auf das Bachelor-Master-System und der Anstieg<br />
der Studierendenzahlen stellen zusammen mit den<br />
doppelten Abiturjahrgängen die Hochschulen vor große Probleme.<br />
An der <strong>Fakultät</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft zeigt sich dies<br />
unter anderem und besonders eklatant an der Überfüllung<br />
von Vorlesungen im ersten Studienabschnitt.<br />
Die Bereitstellung von Studienbeiträgen bot die Möglichkeit,<br />
dieses Problem durch die Aufzeichnung von Veranstaltungen<br />
und die Einführung von Tutorien zu bewältigen, ein<br />
Weg, der von mehreren Kollegen der <strong>Fakultät</strong> genutzt wird.<br />
Für die Vorlesung Produktion & Organisation, die üblicherweise<br />
im 3. Semester des Bachelor-Studiums belegt wird,<br />
Online-Abruf der Veranstaltung „Produktion & Organisation“<br />
28 | LMU – <strong>Munich</strong> <strong>School</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>2011</strong>/<strong>12</strong><br />
führte der Lehrstuhl Küpper im WS 2007/08 erstmals Tutorien<br />
ein. Bis dahin war der Vorlesungsst<strong>of</strong>f anhand von Aufgabenblättern<br />
z.B. zu Produktions- und Kostentheorie, Organisationsformen,<br />
Programmplanung und Maschinenbelegung<br />
in Übungen vertieft worden. Da diese von wenigen wissenschaftlichen<br />
Mitarbeitern gehalten werden mussten, war ein<br />
echtes „Üben“ bei bis zu 100 Teilnehmern nur begrenzt möglich.<br />
Alle Erfahrungen belegen zudem, wie schwierig es ist,<br />
Studierende zur vorbereitenden Hausarbeit zu bewegen; am<br />
liebsten lassen sie sich die Lösungen vom Assistenten vorrechnen.<br />
Die bis zu 30 Tutorien (<strong>für</strong> bis zu 900 Studierende) bieten<br />
die Chance, dass die Teilnehmer in der kleinen Gruppe<br />
wirklich selbst arbeiten. Entsprechend dem damals ausgearbeiteten<br />
Konzept werden ca. 15 Tutoren durch die betreuenden<br />
wissenschaftlichen Mitarbeiter geschult und wöchentlich<br />
auf die jeweiligen Aufgabenblätter vorbereitet. Das Programm<br />
umfasst Zwischentests und eine Probeklausur. Ferner bieten<br />
die Mitarbeiter mehrere Übungen an, in denen sie schwierigere<br />
Probleme vertiefen und auf Fragen eingehen.