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Guía para la elaboración de mapeos regionales de industrias creativas

GUIA MRIC_Feb26 06.indd - Sistema de Información Cultural

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5. FORTALEZAS Y DEBILIDADESLa principal <strong>de</strong>bilidad <strong>de</strong>l estudio fue <strong>la</strong> baja tasa<strong>de</strong> respuesta a <strong>la</strong>s diferentes encuestas (entre17% y 32%). Sin embargo <strong>la</strong>s respuestas fueron suficientes<strong>para</strong> e<strong>la</strong>borar una variedad <strong>de</strong> estimacionessobre <strong>la</strong> actividad artística en <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>spúblicas <strong>de</strong> California.El estudio tiene dos fortalezas principales: i) e<strong>la</strong>mplio rango <strong>de</strong> instituciones y activida<strong>de</strong>s consi<strong>de</strong>radasen el análisis; ii) <strong>la</strong> cobertura regionaly subregional, que permite una comprensión más<strong>de</strong>tal<strong>la</strong>da <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura sin ánimo <strong>de</strong>lucro.1. DATOS GENERALES DEL PROYECTONombre: La economía creativa en Iowa.País/región: Estados Unidos – estado <strong>de</strong> IowaAño: 2003Instituciones involucradas: Este estudio fue patrocinadoy financiado por el Departamento <strong>de</strong>Asuntos Culturales <strong>de</strong> Iowa, y fue realizado porel Departamento <strong>de</strong> Economía <strong>de</strong> <strong>la</strong> UniversidadEstatal <strong>de</strong> Iowa.Link <strong>de</strong> <strong>de</strong>scarga:http://www.econ.iastate.edu/research/webpapers/paper_10596.pdf2. RESUMENEl estudio presenta una evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> economíacreativa <strong>de</strong> Iowa. Contiene un amplio inventario<strong>de</strong> <strong>la</strong> composición creativa <strong>de</strong> <strong>la</strong> economía <strong>de</strong>lestado, orientado a <strong>de</strong>finir su tamaño y alcance,com<strong>para</strong>rlo con el <strong>de</strong> Estados Unidos, y se<strong>para</strong>rel valor <strong>de</strong> <strong>la</strong> economía creativa <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> <strong>la</strong>economía <strong>de</strong>l estado.La composición creativa incluye el análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong>composición ocupacional creativa así como <strong>de</strong> <strong>la</strong>estructura industrial creativa. En este sentido, elestudio <strong>de</strong>scribe el contenido creativo y <strong>la</strong> estructuracreativa <strong>de</strong> <strong>la</strong> economía <strong>de</strong> Iowa. El contenidocreativo se refiere a <strong>la</strong> variedad <strong>de</strong> ocupacionesque requieren elevados niveles <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>sprofesionales artísticas, <strong>de</strong> diseño, científicas o<strong>de</strong> ingeniería. La estructura creativa se refierea <strong>la</strong>s <strong>industrias</strong> que producen bienes y servicioscreativos artística o técnicamente, o a aquel<strong>la</strong>s<strong>industrias</strong> que emplean una gran fracción <strong>de</strong> ocupaciones<strong>creativas</strong>.3. COBERTURALa cobertura geográfica <strong>de</strong>l estudio es regional(estado <strong>de</strong> Iowa).Luego <strong>de</strong> reconocer que todas <strong>la</strong>s <strong>industrias</strong> requierencreatividad, el estudio ac<strong>la</strong>ra que su énfasisson <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s industriales que necesitanproporcionalmente altas cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> insumoscreativos en com<strong>para</strong>ción con insumos tradicionales,<strong>de</strong> commodities y <strong>la</strong>borales. Así, <strong>la</strong>s <strong>industrias</strong><strong>creativas</strong> son aquel<strong>la</strong>s que emplean gran<strong>de</strong>s fracciones<strong>de</strong> fuerza <strong>de</strong> trabajo creativo, invierten recursosimportantes en <strong>de</strong>sarrollo e investigación,o crean y distribuyen bienes o servicios artísticoso sofisticados tecnológicamente.Con esos criterios, el estudio consi<strong>de</strong>ra <strong>la</strong>s siguientes<strong>industrias</strong> <strong>creativas</strong>:•••••••••••••Artes aplicadasArtes escénicasArtes literariasArtes visualesDeportes comercialesDifusión y mediosEducación post-secundariaOtros tipos <strong>de</strong> educaciónInstituciones <strong>de</strong> patrimonioManufactura creativaOrganizaciones / asociacionesServicios profesionalesServicios técnicos y científicos4. ASPECTOS METODOLÓGICOS4.1 TEMAS, VARIABLES, INDICADORES• Matriz industrial - ocupacional, se diseñó <strong>para</strong>analizar <strong>la</strong> composición creativa trabajos/industriaa través <strong>de</strong> un análisis <strong>de</strong>scriptivo queusa el valor absoluto y el porcentaje <strong>de</strong> distribución<strong>de</strong> <strong>la</strong> gente empleada.GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MAPEOS REGIONALES DE INDUSTRIAS CREATIVAS121

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