Guía para la elaboración de mapeos regionales de industrias creativas
GUIA MRIC_Feb26 06.indd - Sistema de Información Cultural
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El estudio aborda <strong>de</strong> manera in<strong>de</strong>pendiente e<strong>la</strong>nálisis <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>industrias</strong> o sectoresi<strong>de</strong>ntificados como culturales en el Perú, enfocando<strong>la</strong> atención en su impacto económico. Seincluye el análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> cada sector(PIB) y su aporte a <strong>la</strong> economía, y el marco legalque rige a cada sector. Para algunos sectores seanalizan: el consumo, el empleo generado, importacionesy exportaciones, características <strong>de</strong><strong>la</strong> oferta y <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda, impacto <strong>de</strong> <strong>la</strong> piratería,propiedad intelectual y <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> autor, entreotros aspectos.3. COBERTURALa cobertura geográfica <strong>de</strong>l estudio es nacional.Las <strong>industrias</strong> que se <strong>de</strong>finen como parte <strong>de</strong>l sector<strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura son: editorial, artes escénicas,radio, fonografía, cinematografía, publicacionesperiódicas, televisión, artesanía, museos y museografía,y publicidad.4. ASPECTOS METODOLÓGICOSPara <strong>la</strong> realización <strong>de</strong>l estudio se recopiló y procesóinformación proporcionada por distintasinstituciones públicas y privadas, universida<strong>de</strong>sy algunos investigadores in<strong>de</strong>pendientes, sobreaspectos como: producción, empleo, oferta, <strong>de</strong>manda,aspectos legales, entre otros.4.1 TEMAS, VARIABLES, INDICADORESLos temas abordados en todos los sectoresfueron:•••••Producción <strong>de</strong>l sector: medida a través <strong>de</strong>l PIBsectorial y el aporte al PIB nacional.Marco legal: se <strong>de</strong>scriben los aspectos legales,normativos e institucionales que guían cadasector.En algunos <strong>de</strong> los sectores se analizaronaspectos como:Empleo: número <strong>de</strong> empleos directosConsumo y <strong>de</strong>manda: consumo en unida<strong>de</strong>smonetarias y unida<strong>de</strong>s físicas, hábitos <strong>de</strong>lectura, asistencia a espectáculos, asistenciaa sa<strong>la</strong>s <strong>de</strong> cine, ventas en taquil<strong>la</strong>, ventas<strong>de</strong> diarios, nivel <strong>de</strong> lectura <strong>de</strong> diarios,características <strong>de</strong> <strong>la</strong> audiencia televisiva,preferencias y características <strong>de</strong> los visitantes<strong>de</strong> museos• Importaciones y exportaciones: volumen <strong>de</strong>importaciones, valor exportado en dó<strong>la</strong>res.• Oferta: número <strong>de</strong> oferentes, pelícu<strong>la</strong>sexhibidas, número <strong>de</strong> pantal<strong>la</strong>s, canales <strong>de</strong>televisión, programas <strong>de</strong> televisión emitidos,horas <strong>de</strong> transmisión, diarios y revistasexistentes, emisoras, tipos <strong>de</strong> museosexistentes, entre otros.• Piratería: medida por el número <strong>de</strong> oferentes,valor <strong>de</strong> <strong>la</strong> producción pirata con respecto a<strong>la</strong> producción legal, impacto en el cierre <strong>de</strong>establecimientos legales, pérdidas económicas<strong>para</strong> los sectores, entre otros.• Propiedad intelectual y <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> autor4.2 FUENTES DE INFORMACIÓNEn el estudio se utilizaron datos e informaciónproveniente <strong>de</strong> fuentes secundarias como: InstitutoNacional <strong>de</strong> Cultura (INC), Ministerio <strong>de</strong> ComercioExterior y Turismo, Cámara Peruana <strong>de</strong>l Libro(CPL), universida<strong>de</strong>s, e instituciones y agenciassectoriales.4.3 TIPO DE INFORMACIÓNLa información utilizada en el estudio es principalmente<strong>de</strong> carácter cuantitativo. La informacióncualitativa tiene que ver con <strong>la</strong> <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>cultura y su papel en <strong>la</strong> economía, así como con<strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los distintos sectores estudiados.5. FORTALEZAS Y DEBILIDADESDe acuerdo con <strong>la</strong> revisión <strong>de</strong>l estudio se encontraron<strong>la</strong>s siguientes <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s:• Ausencia <strong>de</strong> una <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>da sobre<strong>la</strong> metodología y <strong>la</strong>s restricciones <strong>para</strong> el tratamiento<strong>de</strong> <strong>la</strong> información y <strong>para</strong> obtener losresultados e indicadores que se presentan encada sector.• No se cuenta con una sección en el documentoque presente en forma explícita <strong>la</strong> maneracomo se abordó el tema central <strong>de</strong>l estudio,pues al hab<strong>la</strong>r <strong>de</strong> impacto económico no semencionan <strong>la</strong>s variables tenidas en cuenta<strong>para</strong> tal efecto. Tampoco son explícitos los154GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MAPEOS REGIONALES DE INDUSTRIAS CREATIVAS