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FICHA 4. ABORDAJES Y MÉTODOS DE PROMOCIÓN DE LA HIGIENE
Descripción del método
Se refiere a un sistema específico de métodos que se emplean para promover la higiene en una situación de emergencia, con el objetivo
de generar una conciencia respecto a actitudes arriesgadas para la salud pública y contribuir finalmente a su cambio. Como la promoción
de la higiene está basada en elementos de comunicación, movilización social, participación comunitaria y el marketing social, se utilizan
diferentes métodos de análisis participativo como el PRA (Participatory Rural Appraisal) o análisis KAP (Knowledge Aptitude Practice),
para conseguir una concienciación y un cambio de actitudes que supongan un riesgo para la salud a través de métodos también participativos
como el PHAST (Participatory Hygiene and Sanitation Transformation) o el PLA (Participatory Learning and Action). Todo el
proceso requiere de un monitoreo y una evaluación continua, y sobre todo un equipo de personal formado en esta tarea.
Procesos y pasos en práctica
1. En una evaluación rápida se identifican prácticas de riesgos existentes y comunes en la población afectada. Para ello se puede usar
el método KAP que define lo que saben, lo que hacen y qué entiende la población.
2. Se consulta, a través de charlas, discusiones y visitas domiciliarias, las necesidades y el posible contenido de los kits de higiene y el
material requerido para mejorar la situación de higiene y la dignidad de las personas.
3. Se eligen las prácticas y componentes, así como las medidas necesarias en infraestructuras, con las que se pueda facilitar y contribuir
a un cambio de prácticas de riesgo.
4. Se define el público objetivo para las medidas y seleccionan posibles personas multiplicadoras como maestros y maestras.
5. Se definen los mensajes claves y las necesidades de formación, así como los posibles medios de comunicación que se quieran utilizar
en la campaña.
6. Se realiza un mapeo de capacidades de la promoción de la higiene entre otros actores como autoridades locales, ONG, agencias en
el sector WASH…
7. En la fase de la implementación, se realiza la distribución de kits de higiene, visitas domiciliarias, encuentros con grupos focales, charlas
en barrios, entrevistas grupales, discusiones informativas en lugares como colas de espera en distribuciones, centros de salud,
mercados, puntos de agua, escuelas, etc.
8. Se acompañan todas las actividades con una evaluación permanente y continua.
9. Se monitorea el uso de los kits, de las instalaciones, el lavado de manos… con énfasis en cómo se está realizando su uso, y también
cómo está la calidad del agua y los riesgos de su contaminación a nivel domiciliar (test coliformes).
10. Si es necesario, se intenta reconducir y mejorar las intervenciones, adaptando el plan de comunicación y las actividades.
Todas las actividades están basadas en los principios de:
Participación
l Consultar con las mujeres, hombres, niñas y niños afectados sobre el diseño de las instalaciones, los kits de higiene y el sistema de
trabajo.
l Apoyar a las agencias, personal de organizaciones y comunicación de la comunidad.
l Realizar un análisis básico de género y desagregar los datos de la población.
l Identificar y atender los grupos vulnerables (por ejemplo, personas con discapacidades, adultos mayores, etc.)
Acción individual y de la comunidad
l Preparar un sistema de trabajo de extensión del personal promotor de higiene para realizar visitas domiciliarias.
l Organizar actividades teatrales con la comunidad y actividades de grupo con adultos, niñas y niños.
l Usar los medios de comunicación disponibles, como la radio, para proveer información sobre la higiene.
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