Manual_de_Requerimientos_Mxnimos_para_Actuacionescortado
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FICHA 4. ABORDAJES Y MÉTODOS DE PROMOCIÓN DE LA HIGIENE (cont.)<br />
Comunicación con las partes WASH interesadas<br />
l Colaborar con los ministerios y el personal <strong>de</strong>l gobierno, las autorida<strong>de</strong>s locales y otros actores <strong>de</strong>l WASH cluster.<br />
l Capacitar a los grupos <strong>de</strong> mujeres, cooperativas, instituciones filantrópicas, trabajadores <strong>de</strong>l gobierno y ONGs nacionales.<br />
Monitoreo. Recolectar, analizar y usar datos sobre:<br />
l El uso apropiado <strong>de</strong> los artículos <strong>de</strong> higiene.<br />
l El uso óptimo <strong>de</strong> las instalaciones.<br />
l La satisfacción <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s con las instalaciones y los artículos.<br />
Comunicación, Difusión<br />
l PHAST.- “Transformación Participativa <strong>para</strong> la Higiene y el Saneamiento” es un enfoque que se vale <strong>de</strong> métodos y herramientas<br />
participativas usadas con grupos comunitarios <strong>para</strong> motivarlos y comprometerlos en la mejora <strong>de</strong> la higiene y <strong>de</strong>l saneamiento. Las y<br />
los facilitadores capacitados dirigen a los grupos <strong>de</strong> la comunidad a través <strong>de</strong> una secuencia <strong>de</strong> pasos que se realizan en reuniones<br />
regulares durante varios meses. Varias agencias han <strong>de</strong>sarrollado también una versión <strong>de</strong>l PHAST más rápido <strong>para</strong> aplicar estas herramientas<br />
en un periodo más corto en contextos <strong>de</strong> emergencias, al reducir el número <strong>de</strong> pasos a seguir. Es probable que durante la<br />
etapa aguda <strong>de</strong> una emergencia no sea posible realizar reuniones regulares con los mismos grupos. Sin embargo, siempre es posible<br />
aplicar los principios y herramientas participativas que PHAST recomienda. También pue<strong>de</strong> utilizarse la variante <strong>de</strong>l CHAST, un enfoque<br />
<strong>para</strong> trabajar con niñas y niños.<br />
l El marketing social hace referencia a cuatro componentes <strong>de</strong>l marketing: producto, precio, posicionamiento/lugar (en el mercado y mecanismos<br />
<strong>de</strong> distribución, etc.) y promoción. Se centra en la y el “consumidor/a” e implica una investigación <strong>de</strong>tallada y una reevaluación<br />
constante <strong>para</strong> lograr que los cuatro componentes respondan a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la y el “consumidor/a”. Es probable que esta acción<br />
no sea posible en la etapa aguda <strong>de</strong> una emergencia, pero es importante consi<strong>de</strong>rar el principio <strong>de</strong> tratar <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificarse con la o el<br />
“consumidor/a”. Acciones <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l marketing social son:<br />
- Campañas.- <strong>de</strong>ben ser breves y claras, y centrarse en los temas clave.<br />
- Educación por pares.- capacitar personas <strong>de</strong> un grupo <strong>de</strong> pares <strong>para</strong> que trabajen con otros a fin <strong>de</strong> promover la salud o la higiene<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> sus propios grupos.<br />
l Las diferentes y variadas posibilida<strong>de</strong>s y métodos <strong>de</strong> comunicación como los ya mencionados: visitas domiciliarias, técnicas participativas<br />
como grupos <strong>de</strong> discusión y mapeos, pue<strong>de</strong>n ser enriquecidos o alternados con juegos, teatro, programas <strong>de</strong> radio, televisión y<br />
vi<strong>de</strong>o, trípticos o afiches y tableros <strong>para</strong> anuncios.<br />
Materiales necesarios<br />
Lista <strong>de</strong> materiales WASH <strong>de</strong>tallados y ampliados, a <strong>de</strong>sarrollar o pre posicionados.<br />
<strong>Requerimientos</strong> Mínimos AECID<br />
l Tener disponible <strong>para</strong> la implementación las herramientas<br />
y materiales mínimos <strong>de</strong> la “lista <strong>de</strong><br />
materiales WASH”.<br />
l Tener disponible personal experimentado y<br />
formado en esta medida según el currículo <strong>de</strong><br />
formación AECID.<br />
l Orientarse, en todos los pasos, en las normas mínimas<br />
<strong>de</strong>l proyecto Esfera.<br />
Referencias, Normativa<br />
Normativa Esfera:<br />
l Normas esenciales: 1 a 6<br />
l Normas mínimas <strong>de</strong> abastecimiento <strong>de</strong> agua , saneamiento y promoción <strong>de</strong><br />
la higiene: Abastecimiento <strong>de</strong> agua, Saneamiento y Promoción <strong>de</strong> la Higiene<br />
1 / Promoción <strong>de</strong> la higiene; normas 1 y 2<br />
Referencia:<br />
l CD Promoción <strong>de</strong> la Higiene. WASH Cluster, 2009.<br />
l Sanitation and hygiene promotion program guidance, WHO library<br />
Higiene<br />
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