Authorized
Создание ÑнивеÑÑиÑеÑов миÑового клаÑÑа
Создание ÑнивеÑÑиÑеÑов миÑового клаÑÑа
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
52 Создание университетов мирового класса<br />
или же государство предпочтет руководить системой третичного образования,<br />
на расстоянии исходя из широких стратегических ориентиров,<br />
с помощью финансовых стимулов, побуждающих наиболее динамичные<br />
университеты трансформироваться самостоятельно.<br />
Международный опыт предполагает, что в средних и крупных странах<br />
последний подход, содействующий развитию здоровой конкуренции<br />
между вузами, в конечном счете, мог бы быть наиболее эффективным.<br />
Китайские проекты «Проект–211» и «Проект–985», южнокорейская программа<br />
«Брейн–21», «Инициатива по формированию центров превосходства»<br />
в Германии и институты Миллениума, недавно созданные<br />
в Чили, являются примерами того, как различные страны стимулируют<br />
создание или объединение научно-исследовательских центров мирового<br />
класса (Вставка 2.5.). В приложении F представлены самые последние<br />
инициативы по созданию мировых центров превосходства.<br />
Вставка 2.5<br />
Инициатива по формированию центров превосходства<br />
в Германии<br />
В январе 2004 г. Федеральное Министерство образования и научных исследований<br />
Германии объявило национальный конкурс для отбора примерно 10<br />
университетов, имеющих потенциальные возможности для трансформации<br />
в элитные вузы. Дополнительное финансирование предполагалось выделять<br />
по трем целевым каналам: вузам, нацеленным на достижение статуса элитных;<br />
центрам превосходства, получившим международное признание и высшим<br />
школам по подготовке магистров, направленных на повышение качества отдельных<br />
программ.<br />
В первую очередь пришлось преодолеть некоторое сопротивление со<br />
стороны земель, ревностно оберегавших свои традиционные полномочия<br />
в сфере финансирования высшей школы, однако затем был достигнут компромисс<br />
и учреждена совместная комиссия, в которую вошли представители<br />
Германского исследовательского фонда и Научного совета Германии.<br />
В январе 2006 г. комиссия отобрала 10 университетов из 27 участников<br />
конкурса, 41 из представленных 157 предложений по созданию центров<br />
превосходства и 39 высших школ по подготовке магистров из 135 подавших<br />
заявления. Большинство отобранных университетов (7 из 10) расположены<br />
в двух землях (Баден-Вюртемберг и Бавария), и только 10% из победивших<br />
в конкурсе центров превосходства специализируются в гуманитарных и общественных<br />
науках. Большая часть высших школ по подготовке магистров,<br />
прошедших отбор, имеет междисциплинарную направленность. Дополнительное<br />
финансирование на сумму 2,3 млрд долл. будет выделено для поддержки<br />
реализации отобранных предложений на период в четыре года.<br />
Источник: Кеhm, 2006.