GUÍA DE GÉNERO
GUÍA DE GÉNERO
GUÍA DE GÉNERO
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1. <strong>DE</strong>CÁLOGO 2. MARCO CONCEPTUAL 3. MARCO NORMATIVO 4. PROCESOS <strong>DE</strong> PLANIFICACIÓN<br />
acciones sociales que pueden mejorar la situación original. Son una herramienta<br />
tanto para la sociedad civil como para el Estado, que puede organizar<br />
la demanda social, en el caso de la sociedad civil, y también canalizar recursos<br />
para el cambio, desde el Estado.<br />
A nivel de programas y proyectos permiten ver:<br />
√√<br />
√√<br />
√√<br />
√√<br />
En qué medida hombres y mujeres participan y las razones de sus ausencias en<br />
los mismos.<br />
En qué medida se ha tomado en cuenta las necesidades (básicas y estratégicas)<br />
de hombres y mujeres y si las acciones responden a las mismas.<br />
En qué forma se trata o ignora la discriminación de género, es decir, señala cómo<br />
es esa participación para ambos sexos.<br />
En qué medida afecta a los roles de género y si estos son cambiantes en el tiempo.<br />
¿CÓMO CONSTRUIR INDICADORES <strong>DE</strong> <strong>GÉNERO</strong>?<br />
De acuerdo con el Manual de planificación y seguimiento para Gestión de Resultados<br />
de Desarrollo de la AECID, junto con el indicador es necesario definir la línea de base y la<br />
meta a alcanzar durante el periodo de vigencia establecido.<br />
Una línea de base con enfoque de género implica un buen análisis de género que<br />
ha de partir de un diagnóstico de las diferentes condiciones, necesidades, niveles de<br />
participación, acceso a recursos y desarrollo, control de los beneficios, poder en la toma<br />
de decisión, entre mujeres y hombres dentro de sus roles asignados de género. De esta<br />
manera, la elaboración de una línea de base desde un enfoque de género ha de permitir<br />
reformular la intervención en caso de que se considere necesario para reforzar el enfoque<br />
de género y diseñar unos indicadores /metas que permitan hacer una mejor medida<br />
del impacto de género de la intervención en el corto plazo.<br />
Además, en la definición de indicadores, se debe especificar la fuente de verificación,<br />
es decir, de dónde se obtendrá la medida del indicador. En este sentido es posible<br />
que la información del indicador provenga de una fuente externa (estadísticas del propio<br />
país-socio, aunque no siempre existen) o que se construya desde las propias intervenciones<br />
(datos agregados provenientes de las intervenciones AECID).<br />
En su definición, siempre que sea posible es importante que participe el país socio<br />
a través de las contrapartes locales, por su implicación en la consecución de dichos resultados<br />
y porque son una fuente de información principal en la medición de los indicadores.<br />
Respecto a las diversas maneras en que pueden ser construidos, destacan:<br />
——<br />
Proporción de mujeres (u hombres) como parte del total (el total comprende<br />
la proporción de mujeres y hombres): 50% indica igualdad de género.<br />
Ejemplo Proporción de mujeres en los cuerpos legislativos.<br />
Guía de la AECID para la Transversalización del Enfoque de Género 106