GUÍA DE GÉNERO

Recommendations

Info

1. DECÁLOGO 2. MARCO CONCEPTUAL 3. MARCO NORMATIVO 4. PROCESOS DE PLANIFICACIÓN HERRAMIENTA 4. MARCOS PARA EL ANÁLISIS DE GÉNERO (Extraído del Diccionario de Acción Humanitaria y Cooperación del Instituto de Hegoa) Los diversos marcos analíticos construidos reflejan un determinado enfoque sobre la situación de las mujeres y la meta de la igualdad de género. En concreto, contienen, en mayor o menor medida, pretensiones descriptivas, analíticas o normativas, y suministran procedimientos para identificar y evaluar las acciones de desarrollo. Dependiendo de los propósitos con que son diseñados, los marcos pueden ser utilizados como una herramienta para: a. El análisis: proporcionan maneras de examinar las dinámicas de un grupo; b. La planificación: presentan los aspectos clave en una forma simplificada, con el objeto de ayudar a la toma de decisiones; c. La toma de conciencia y la capacitación (ver género, capacitación degénero, capacitación de) de los agentes del desarrollo, en aspectos relacionados con el análisis y la planificación de género; d. La evaluación del impacto de género de las políticas y proyectos de desarrollo. A modo orientativo, a continuación se recogen los diversos marcos orientados al logro de una eficiente asignación de recursos desde un enfoque de género: DENOMINACIÓN CONCEPTOS CLAVE COMPONENTES Y MATRICES MARCO DE MOSER (CAROLINE O. N. MOSER) ·· Incorporación de las mujeres y sus organizaciones en las etapas de la planificación. EMPODERAMIENTO- EMPODERAMIENTO DE LAS MUJERES (SARA H. LONGWE) ·· Triple rol de las mujeres: productivo, reproductivo y comunitario. ·· Necesidades prácticas y estratégicas de género. ·· Condición y posición de las mujeres. ·· Enfoques de políticas: bienestar, igualdad, anti-pobreza, eficiencia, empoderamiento y equidad. ·· Empoderamiento de las mujeres. ·· Niveles de igualdad: bienestar material; acceso a factores de producción; conciencia de género; participación en la toma de decisiones; control sobre recursos y distribución de los beneficios. ·· Temas y preocupaciones de las mujeres. ·· Niveles de reconocimiento de los temas de las mujeres: negativo, neutral, positivo. ·· Identificación de roles de género y triple rol. ·· Evaluación de necesidades de género (prácticas y estratégicas). ·· Desagregación de datos a nivel del hogar. ·· Matriz de enfoques de políticas. ·· Planificación que considere el balance del triple rol. ·· El nivel de empoderamiento de las mujeres viene dado por el logro de la igualdad con los hombres en cuanto a: bienestar, acceso, conciencia, participación y control. Perfil de género de un proyecto. ·· Perfil de género del programa de desarrollo de un país. Guía de la AECID para la Transversalización del Enfoque de Género 126
5. INTERVENCIONES GENERALES AECID 6. INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS 7. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN CAJA DE HERRAMIENTAS ENFOQUE DE LAS RELACIONES SOCIALES (NAILA KABEER) MARCO DE HARVARD (OVERHOLT, ANDERSON, CLOUD Y AUSTIN) MARCO DE PLANIFICACIÓN ORIENTADA A LAS PERSONAS (ANDERSON, BRAZEAU Y OVERHOLT. ACNUR) MARCO DE ANÁLISIS DE CAPACIDADES Y VULNERABILIDADES (ANDERSON Y WOODROW. HARVARD) MATRIZ DE ANÁLISIS DE GÉNERO (RANI PARKER) ·· Desarrollo es bienestar humano. ·· Producción: toda actividad que contribuye al bienestar humano. ·· Relaciones de género son parte de las relaciones sociales. ·· Instituciones: familia, comunidad, mercado y Estado. - Políticas ciegas/ conscientes del género (neutrales, específicas, redistributivas). ·· Acceso. ·· Control. ·· Recursos (económicos, políticos). ·· Beneficios. ·· Acceso y control. ·· Recursos y beneficios. ·· Cambios generados por el desplazamiento o refugio. ·· Protección legal y social de la población refugiada. ·· Capacidades. ·· Vulnerabilidades. ·· Niveles: mujeres, hombres, hogar y comunidad. ·· Categorías: trabajo, tiempo, recursos y factores culturales. ·· Análisis de causas y efectos de los problemas, antes de planificar intervenciones. ·· Análisis de las instituciones (sus reglas, actividades, recursos, integrantes y manejo del poder) y de su papel en la reproducción de la desigualdad de género. ·· Perfil de actividades. ·· Perfil de acceso a, y control de recursos y beneficios. ·· Factores influyentes en las actividades, el acceso y el control. ·· Análisis del ciclo del proyecto y listas de comprobación (checklist). ·· Perfil de la población refugiada. ·· Perfil de actividades (antes de la salida y durante el refugio). ·· Perfil de acceso a, y control de recursos y beneficios (antes y durante el refugio). ·· Factores influyentes en las actividades, el acceso y el control. ·· Matriz de capacidades y vulnerabilidades (a nivel material, organizativo y motivacional), desagregadas por género. ·· Análisis de cambios temporales. ·· Análisis de proyectos a nivel de la comunidad, realizado por un grupo de la comunidad. ·· Matriz de análisis de género, según niveles y categorías. 127 Caja de Herramientas
Page 1 and 2:
MANUALES COOPERACIÓN ESPAÑOLA 201
Page 3 and 4:
En los últimos años, la Cooperaci
Page 5 and 6:
ÍNDICE Pág 7 Pág 8 Pág 10 Pág
Page 7 and 8:
PRESENTACIÓN “Si no se introduce
Page 9 and 10:
6 Las pautas no sustituyen a las in
Page 11:
DECÁLOGO 1. No olvides incorporar
Page 14 and 15:
1. DECÁLOGO 2. MARCO CONCEPTUAL 3.
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 23 and 24:
MARCO NORMATIVO 3
Page 25 and 26:
5. INTERVENCIONES GENERALES AECID 6
Page 27 and 28:
Page 29:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 43 and 44:
PAUTAS GENERALES PARA LAS INTERVENC
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77: 1. DECÁLOGO 2. MARCO CONCEPTUAL 3.
Page 83 and 84: PAUTAS ESPECÍFICAS PARA LOS DIFERE
Page 85 and 86: 5. INTERVENCIONES GENERALES AECID 6
Page 91: 5. INTERVENCIONES GENERALES AECID 6
Page 136 and 137: BIBLIOGRAFÍA Agencia Andaluza de C
Page 138 and 139: Ministerio de Asuntos Exteriores y
Page 140 and 141: REFERENCIAS ELECTRÓNICAS AECID - G
Page 142 and 143: NOTAS AL PIE DE PÁGINA 1 También
Page 144: 30 Extraído de la Estrategia de G
show all

GUÍA DE GÉNERO

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?