Departamento de Educación Plástica y Visual - IES Al-Ándalus

- Imágenes para comunicar y vender.
- Imágenes para aprender y conocer.
- Imágenes para entretener.
- Imágenes para expresar.
2.- Distinguir y representar los distintos elementos de la representación gráfica.
- El punto.
- La línea.
- El plano (el volumen).
- La textura.
- El color.
3.- Valorar el carácter expresivo de las líneas.
- La línea recta.
- La línea curva.
- La línea mixta.
- La línea quebrada.
- La línea ondulada.
4.- Conocer y reconocer el concepto de textura y sus tipos.
- Texturas naturales.
- Texturas artificiales.
5.- Reconocer los colores primarios y secundarios, así como distinguir entre fríos y
cálidos.
- El círculo cromático de seis colores.
- División entre fríos y cálidos.
6.- Reconocer y representar formas.
- Formas regulares e irregulares.
- Formas positivas y negativas.
- Formas simétricas y asimétricas.
7.- Conocer y representar formas geométricas básicas.
- Triángulos.
- Cuadriláteros (cuadrado, rectángulo, rombo y romboide).
- Líneas de la circunferencia (radio, diámetro, cuerda, arco, secante y tangente)
Procedimientos.
1. Distinguir distintas finalidades de imágenes propuestas.
Realizar imágenes con distintas finalidades.
2.- Realizar composiciones con los distintos elementos gráficos.
3.- Realizar una composición con los distintos tipos de líneas.
4.- Representar texturas propuestas.
5.1 Plasmar una escena con colores primarios y secundarios, identificándolos.
5.2 Realizar un círculo cromático.
6.- Representar formas positivas y negativas.
7.- Realizar una composición con formas geométricas básicas, aplicando color.
8.- Realizar comentarios descriptivos de imágenes propuestas haciendo un buen uso de
la terminología recogida en los contenidos y una expresión correcta.