Departamento de Educación Plástica y Visual - IES Al-Ándalus

- Presentar de forma clara y ordenada los contenidos desarrollados en la unidad.
- Participar activamente durante las clases.
- Obtener una nota positiva en el control, escrito u oral, de esta unidad.
APARTADOS COMPLEMENTARIOS
Tratamiento a la diversidad:
Se recoge en el apartado destinado para ello de esta programación.
Interdisciplinariedad:
No en esta unidad didáctica.
Relación con proyectos de centro:
- Plan de fomento a la lectura: Lectura individual de un texto relacionado con los
medios de comunicación.
CURSO: 1º DE LA ESO. MODALIDAD BILINGÜE.
1ª UNIDAD: VISUAL COMMUNICATION
Temporalización: 17/09- 19/10 Nº de horas: 8
Objetivos didácticos:
Competencias:
1. Observar y comprender las Comunicación lingüística.
imágenes del entorno cultural.
Tratamiento de la información y
2. Comprender el proceso de la competencia digital.
percepción visual.
Social y ciudadana.
3. Entender las funciones que Cultural y artística.
desempeñan las imágenes.
Aprender a aprender.
4. Comprender las relaciones del
lenguaje plástico y visual con otros
Autonomía e iniciativa personal.
leguajes en distintos medios de
comunicación.
5. Utilizar diversas técnicas plásticas y
6. Tecnologías de la Información y la
comunicación para aplicarlas en las
propias creaciones
Conceptuales:
1. Visual
Communications:
Universal language.
2. The visual perception
of images.
3. Parts of an image:
visual elements,
meaning, materials and
techniques.
4. The function of the
images: Images to
inform, to be
recognized, to learn, to
sell, to express, to
amuse oneself.
CONTENIDOS
Procedimentales:
1. Reconocer los diferentes
medios de comunicación
visual.
2. Identificar las diferentes
funciones de las imágenes
en estos medios.
3. Contestar el cuestionario
de la unidad en lengua
inglesa.
4. Leer y escribir
correctamente las palabras
que integran el vocabulario
propio de la asignatura.
Actitudinales:
1. Valorar la importancia de
las imágenes en el mundo
actual.
2. Mostrar interés por los
diferentes medios de
comunicación visuales.
3. Participar en clase,
intentar utilizar siempre que
sea posible la lengua
inglesa.
METODOLOGÍA
- Presentación multimedia de la unidad. Traducción simultánea al español.
- Entrega a los alumnos de una fotocopia de la unidad.
- Lectura comprensiva de la unidad con apoyo de la auxiliar de habla inglesa.