Departamento de Educación Plástica y Visual - IES Al-Ándalus

No en esta unidad didáctica.
Relación con proyectos de centro:
- Plan de fomento a la lectura: Lectura individual de un texto relacionado con los
medios de comunicación.
11ª UNIDAD: EL CARTEL
Temporalización: 13/05 - 31/05 Nº de horas: 6
Objetivos didácticos:
Competencias:
1. Observar, comprender e interpretar Comunicación lingüística.
de forma crítica las imágenes, siendo Tratamiento de la información y
sensible a sus cualidades plásticas, competencia digital.
estéticas y funcionales.
Social y ciudadana.
2. Expresarse con creatividad, Cultural y artística.
mediante las herramientas del lenguaje Aprender a aprender.
plástico y visual.
Autonomía e iniciativa personal
3. Utilizar las diversas técnicas
plásticas y visuales para aplicarlas en
las propias creaciones.
4. Planificar y reflexionar, de forma
individual sobre el proceso de
realización de una imagen, partiendo
de unos objetivos prefijados y revisar y
valorar, al final de cada fase, el estado
de su consecución.
5. Valorar la publicidad como medio de
expresión artística.
6. Reconocer la influencia de la
publicidad y el cartel en la vida
cotidiana.
7. Diferenciar los distintos elementos
que intervienen en el cartel.
Conceptuales:
1. El cartel como
medio de
comunicación.
2. Características de la
imagen en el cartel.
3. El texto en el cartel y
su relación con la
imagen.
4. Tipos de mensaje.
Los alumnos deben:
CONTENIDOS
Procedimentales:
1. Reconocer los mensajes
de una serie de carteles
propuestos.
2. Elaborar bocetos para un
cartel según el tema
propuesto.
3. Elegir la mejor opción de
todas para elaborar el cartel
definitivo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Actitudinales:
1. Mostrar interés por el
mundo de la comunicación
y en particular la gráfica.
2. Esforzarse en buscar
soluciones eficaces en la
composición gráfica.
3. Procurar que la técnica
elegida y su ejecución sea
la apropiada.
4. Buscar los distintos
mensajes que una imagen
puede lanzar.
- Utilizar las técnicas expuestas en la realización de los ejercicios propuestos.
- Realizar la actividad práctica propuesta, siguiendo las pautas indicadas y aplicando
los contenidos conceptuales estudiados.
- Elegir y disponer de los materiales más adecuados para realizar la actividad
propuesta.
- Aprender los conceptos fundamentales de la unidad.
- Presentar de forma clara y ordenada los contenidos desarrollados en la unidad.
- Participar activamente durante las clases.