Departamento de Educación Plástica y Visual - IES Al-Ándalus

los contenidos conceptuales estudiados.
- Elegir y disponer de los materiales más adecuados para realizar la actividad
propuesta.
- Contestar con criterio y expresándose correctamente, tanto en inglés como en
español, al cuestionario de esta unidad.
- Aprender los conceptos fundamentales de la unidad, en inglés y en español.
- Participar activamente durante las clases en inglés, ser voluntario para contestar,
leer e intentar corregir la pronunciación cuando se le corrija.
- Obtener una nota positiva en el control, escrito u oral, de esta unidad.
APARTADOS COMPLEMENTARIOS
Tratamiento a la diversidad:
Se recoge en el apartado destinado para ello de esta programación.
Interdisciplinariedad:
No en esta unidad didáctica.
Relación con proyectos de centro:
- Plan de fomento a la lectura: Lectura individual de un texto relacionado con los
medios de comunicación, propuesto en clase y recogido en el blog del departamento.
Análisis y comentario en grupo guiado.
6ª UNIDAD: POLYGONAL SHAPES: TRIANGLES AND QUADRILATERALS
Temporalización: 25/02- 22/03 Nº de horas: 7
Objetivos didácticos:
Competencias:
1. Observar, comprender e interpretar Comunicación lingüística.
de forma crítica las imágenes, siendo Razonamiento matemático.
sensible a sus cualidades plásticas, Interacción con el mundo físico.
estéticas y funcionales.
Social y ciudadana.
2. Comprender las relaciones del Cultural y artística.
lenguaje plástico y visual con otros Aprender a aprender.
leguajes y elegir la fórmula expresiva
más adecuada en función de las
necesidades de comunicación.
3. Utilizar las formas poligonales para
aplicarlas en las propias creaciones.
4. Comprender el uso del dibujo
Autonomía e iniciativa personal.
técnico en ámbitos tecnológicos,
matemáticos y científicos.
Conceptuales:
1. Polygonal shapes:
regular, irregular,
vertices, sides,
diagonals.
2. The triangle.
3. Types of triangles:
Equilateral, isosceles,
scalene, right angled,
obtuse, acute.
4. Drawing triangles.
5. Quadrilaterals:
6. Parallelograms,
square, rectangle,
rhombus, rhomboid.
Non parallelograms,
trapezium, trapezoid.
6. Drawing
quadrilaterals.
7. Regular polygons:
dividing the
circumference into
CONTENIDOS
Procedimentales:
1. Reconocer polígonos en
el entorno.
2. Identificar formas
poligonales
imágenes.
en las
3. Construcción de
triángulos,
lados.
conocidos los
4. Construcción de
cuadrados,
lado.
conocido el
5. Construcción de
rectángulos, conocidos los
lados.
6. Construcción de rombos,
conocido el lado.
7. Construcción de
trapecios
lados.
conocidos los
8. Construcción de
polígonos regulares
Actitudinales:
1. Valorar el dibujo técnico
como un lenguaje universal.
2. Esforzarse por emplear
correctamente los
instrumentos de precisión
utilizados en dibujo técnico.
3. Conservar en buen
estado los instrumentos de
precisión.
4. Ser perfeccionista en la
realización de los ejercicios,
buscando la precisión y la
limpieza en el resultado
final.
5. Participar en clase,
intentar utilizar siempre que
sea posible la lengua
inglesa.