Departamento de Educación Plástica y Visual - IES Al-Ándalus
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Interdisciplinariedad:<br />
No en esta unidad didáctica.<br />
Relación con proyectos <strong>de</strong> centro:<br />
No en esta unidad didáctica.<br />
11ª UNIDAD: EL CINE<br />
Temporalización: 13/05- 24/05 Nº <strong>de</strong> horas: 4<br />
Objetivos didácticos:<br />
Competencias:<br />
1. Valorar el cine como forma <strong>de</strong> Comunicación lingüística.<br />
expresión.<br />
Razonamiento matemático.<br />
2. Valorar el cine como<br />
Interacción con el mundo físico.<br />
narración visual.<br />
Social y ciudadana.<br />
3. Conocer los distintos planos<br />
Cultural y artística.<br />
cinematográficos y otros<br />
Apren<strong>de</strong>r a apren<strong>de</strong>r.<br />
elementos <strong>de</strong>l lenguaje<br />
cinematográfico.<br />
4. Enten<strong>de</strong>r la importancia <strong>de</strong> la<br />
planificación <strong>de</strong> un trabajo, en<br />
Autonomía e iniciativa personal.<br />
este caso mediante el<br />
storyboard.<br />
Conceptuales:<br />
1. Introducción al<br />
cine.<br />
2. Persistencia<br />
retiniana.<br />
3. Unida<strong>de</strong>s<br />
básicas <strong>de</strong>l<br />
lenguaje<br />
cinematográfico.<br />
4. Encuadres y<br />
planos en las<br />
películas.<br />
5. Movimientos<br />
<strong>de</strong> cámara.<br />
6 .El tiempo en el<br />
cine.<br />
7. El ritmo y el<br />
montaje en el<br />
cine.<br />
CONTENIDOS<br />
Procedimentales:<br />
1. Realizar un<br />
storyboard original.<br />
2. Filmar lo<br />
planificado en el<br />
storyboard.<br />
Actitudinales:<br />
1. Mostrar interés por<br />
los conceptos<br />
relativos al mundo<br />
<strong>de</strong>l cine.<br />
2. Reconocer la<br />
influencia <strong>de</strong>l cine en<br />
la sociedad actual.<br />
3. Mostrar respeto y<br />
tolerancia respecto a<br />
<strong>de</strong>terminados<br />
géneros<br />
cinematográficos.<br />
4. Poner máximo<br />
interés en la<br />
elaboración en grupo<br />
<strong>de</strong>l trabajo práctico.<br />
METODOLOGÍA<br />
- Exposición <strong>de</strong> los contenidos <strong>de</strong> esta unidad. Obtención <strong>de</strong> las i<strong>de</strong>as principales.<br />
- Elaboración <strong>de</strong> un esquema <strong>de</strong>l tema.<br />
- En grupo, creación <strong>de</strong> una pequeña historia, guionizarla y con ella realizar un<br />
storyboard con todos los elementos necesarios estudiados en la unidad.<br />
- En grupo, coordinarse y filmar lo que se ha planificado, obteniendo como resultado<br />
un cortometraje.<br />
Uso <strong>de</strong> las aulas:<br />
- Aula específica <strong>de</strong> Dibujo: para realizar activida<strong>de</strong>s plásticas, si es necesario.<br />
- Aula TIC: para realizar activida<strong>de</strong>s teóricas con apoyo tecnológico.<br />
Los alumnos <strong>de</strong>ben:<br />
CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />
- Seguir todas las pautas e instrucciones para la elaboración <strong>de</strong>l trabajo en grupo que<br />
consta <strong>de</strong> redacción <strong>de</strong> una historia, guionización, elaboración <strong>de</strong> un storyboard y<br />
filmación y montaje posterior <strong>de</strong> la misma.