autoestudio - FIQ - Universidad Nacional de Ingeniería
autoestudio - FIQ - Universidad Nacional de Ingeniería
autoestudio - FIQ - Universidad Nacional de Ingeniería
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Demanda <strong>de</strong> Entorno <br />
Grupo <strong>de</strong> Interés <br />
Empresas <strong>de</strong>dicadas a la<br />
comercialización <strong>de</strong> productos: No<br />
aplica al perfil.<br />
Comunida<strong>de</strong>s organizadas: No<br />
aplica al estudio <strong>de</strong> entorno.<br />
Otros No aplica al estudio <strong>de</strong><br />
entorno.<br />
Sociedad en general: No aplica al<br />
estudio <strong>de</strong> entorno.<br />
Graduado<br />
con<br />
experiencia<br />
laboral afín<br />
al perfil<br />
(Fomentar<br />
el Equilibrio<br />
Teoría –<br />
Práctica a<br />
lo largo <strong>de</strong><br />
todo el plan<br />
<strong>de</strong><br />
estudios).<br />
Uso y<br />
manejo <strong>de</strong><br />
paquetes<br />
computacion<br />
ales afines al<br />
perfil<br />
(Incrementar<br />
el uso <strong>de</strong><br />
software<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los<br />
ambientes <strong>de</strong><br />
aprendizaje <<br />
Programació<br />
n Matlab >).<br />
Profesional<br />
bilingüe<br />
(Fortalecer<br />
el<br />
aprendizaje<br />
<strong>de</strong>l idioma<br />
inglés).<br />
Graduado gestor<br />
<strong>de</strong> la calidad<br />
(Desarrollar<br />
situaciones <strong>de</strong><br />
aprendizaje<br />
sobre Sistemas<br />
<strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> la<br />
Calidad <strong>de</strong><br />
manera<br />
transversal en<br />
todas las<br />
asignaturas).<br />
Profesional<br />
con espíritu<br />
empresarial<br />
(Impulsar el<br />
Empren<strong>de</strong>duri<br />
smo<br />
incluyendo<br />
mas proyectos<br />
<strong>de</strong> curso en<br />
todas las<br />
asignaturas,<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> primer<br />
año).<br />
Ingeniero<br />
capaz <strong>de</strong><br />
manejar<br />
recursos<br />
financieros y<br />
humanos<br />
(Fortalecer<br />
las<br />
asignaturas<br />
administrativ<br />
as )<br />
Versátil en<br />
aspectos<br />
como la<br />
Auditoría<br />
Ambiental,<br />
Producción<br />
Más Limpia<br />
y/o la<br />
Microbiología<br />
. (Ofertar<br />
asignaturas<br />
optativas)<br />
Aplicaciones<br />
industriales<br />
<strong>de</strong> la<br />
Electroquímic<br />
a (Tipos <strong>de</strong><br />
corrosión y<br />
sus métodos<br />
<strong>de</strong><br />
prevención)<br />
En el Estudio <strong>de</strong> Entorno <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> <strong>Ingeniería</strong> Química (2011) se aplicaron 85 cuestionarios 6 a una población caracterizada por trabajar o haber trabajado junto a<br />
ingenieros químicos graduados <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> <strong>Ingeniería</strong> Química <strong>de</strong> la UNI. Al procesar dichos instrumentos, éstos fueron clasificados bajo dos criterios mutuamente<br />
excluyentes. Primero se dividieron <strong>de</strong> acuerdo a su condición <strong>de</strong> ingenieros químicos; correspondiendo el 47.06% a graduados <strong>de</strong>l programa UNI-<strong>FIQ</strong>, el 36.47% a colegas<br />
ingenieros químicos (gremio) y un 16.47% a empleadores con distintas formaciones profesionales, que a pesar <strong>de</strong> no ser ingenieros químicos, conocen el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los<br />
graduados. La segunda clasificación se procesó según el tipo <strong>de</strong> empresa don<strong>de</strong> los encuestados reportaron estar actualmente trabajando; más <strong>de</strong> la mitad (56.63%) es <strong>de</strong> la<br />
empresa privada, un 22.89% es <strong>de</strong> organizaciones no gubernamentales y un 20.48% es <strong>de</strong>l estado.<br />
6 Se utilizó la fórmula para calcular el tamaño <strong>de</strong> muestra cuando se <strong>de</strong>sconoce el tamaño <strong>de</strong> la población. Esto significa que al aplicar 85 cuestionarios se alcanzó una seguridad <strong>de</strong>l 90%<br />
(Z =1.65) y un error máximo admisible en términos <strong>de</strong> proporción <strong>de</strong>l 8.9%.<br />
12