autoestudio - FIQ - Universidad Nacional de Ingeniería

¿Los contenidos de los cursos corresponden a sus objetivos?
Si___ X___ No_______
¿Están en correspondencia con el perfil de egreso?
Si _X_____ No_______
¿Cada característica del perfil de egreso corresponde por lo menos con el 10% de los
cursos del plan de estudios?
Si___ X____ No__________
Nota: La Tabla E-12 está disponible en el Anexo 1.
Los contenidos de los cursos tienen correspondencia con el perfil de egreso. Esta
afirmación se hace con base en el análisis realizado en la Tabla E-12 donde se encontró
que cada uno de los trece atributos del Manual de ACAAI corresponde con más del 10%
de los cursos del plan de estudio. Destacándose “Conocimientos fundamentales para la
Ingeniería”, “Análisis de Problemas” y “Trabajo individual y en equipo” con más de 50%.
2.1.9. Desarrollo de actitudes críticas y proactivas.
¿Favorece el plan de estudios el desarrollo de actitudes críticas y pro activas?
Si ___X____ No__________
Explicación
En el Programa de Ingeniería Química se imparten cursos como Filosofía, Sociología y
Ética y Cultura de Paz y Derechos Humanos, donde el desarrollo de actitudes críticas y
proactivas está declarado en los objetivos de los respectivos programas. Adicionalmente,
se puede afirmar que los estudiantes tienen oportunidad de desarrollar estas actitudes
durante los cursos dirigidos a formar atributos como investigación, diseño, análisis de
problemas, utilización de recursos, comunicación, entre otros; donde deben analizar las
diferentes situaciones técnicas de procesos o equipos y tomar decisiones. A pesar de ello
en la encuesta de percepción (2011), el 44% de los docentes expresaron que en la
práctica los estudiantes desarrollan estas actitudes.
¿Se desarrollan cursos electivos o actividades que permitan atender intereses formativos
individuales y de exigencia laboral?
Si ____X______ No__________
Explicación
En el programa se imparten cursos en el último año de la carrera que permiten atender
intereses formativos en dos campos del mercado laboral bajo la modalidad de mención.
En este punto el estudiante tiene que seleccionar entre una terna de cursos de Ingeniería
Ambiental ó una de Ingeniería de alimentos.
El 50% de los docentes encuestados 20 opinaron que se atienden intereses
formativos individuales de los estudiantes y de exigencia laboral. En el estudio de
20 Cuestionarios de la encuesta de percepción (2011) realizada por el programa de Ing. Química.
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