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autoestudio - FIQ - Universidad Nacional de Ingeniería

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PROYECCIONES<br />

1. Gestionar la capacitación <strong>de</strong> los profesores <strong>de</strong> tal forma que dispongan <strong>de</strong><br />

estrategias que fomenten la formación <strong>de</strong> actitu<strong>de</strong>s críticas y pro activas.<br />

2.2. Revisión curricular.<br />

2.2.1. Periodicidad y actualización.<br />

¿El plan <strong>de</strong> estudios es revisado periódicamente?<br />

Si ___X______ No________<br />

Explicación<br />

El Plan <strong>de</strong> Estudios vigente ha sido revisado en varios momentos:<br />

En el 2005 durante la autoevaluación <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> <strong>Ingeniería</strong> Química, promovida por<br />

el Programa Institucional <strong>de</strong> Autoevaluación y Acreditación 21 (PIEAU); se formalizó la<br />

primera estandarización <strong>de</strong> formato <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> asignatura. Estos fueron incluidos<br />

en el documento curricular <strong>de</strong>l programa 22 y presentados a los pares evaluadores <strong>de</strong>l<br />

SICEVAES–CSUCA en una versión impresa.<br />

En el periodo 2006-2007 se realizó la evaluación interna 23 <strong>de</strong>l currículo <strong>de</strong> la<br />

carrera, guiada por la Dirección <strong>de</strong> Desarrollo Educativo (DDE). A su vez, entre el 2006 y<br />

el 2010, se realizaron algunas mejoras curriculares.<br />

Recientemente en el 2011 se ajustaron los 56 programas <strong>de</strong> asignatura al formato<br />

aprobado en el 2010.<br />

¿Cada cuánto tiempo? La revisión ha sido variable.<br />

¿Los contenidos <strong>de</strong> los cursos son actualizados?<br />

Si ___X______ No________<br />

Explicación<br />

Existen evi<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> cambios en los contenidos en el proceso <strong>de</strong> mejoramiento<br />

curricular como es el caso <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> asignaturas como: Dibujo y Geometría<br />

Descriptiva II, Diseño <strong>de</strong> Planta, Diseño <strong>de</strong> Equipos, Tecnología y Medio Ambiente y<br />

Operaciones Mecánicas, entre otros.<br />

También se han actualizado los contenidos <strong>de</strong> todos los programas. Al respecto el 96%,<br />

<strong>de</strong> los docentes encuestados, asegura que lo hace periódicamente lo que se pue<strong>de</strong><br />

constatar en los Portafolios Docentes (expedientes <strong>de</strong> asignatura).<br />

¿Cada cuánto tiempo? Cada vez que se imparte la asignatura (anualmente).<br />

21 Informe Final <strong>de</strong> Autoevaluación Carrera <strong>Ingeniería</strong> Química Julio 2005<br />

22 Programa Académico <strong>de</strong> <strong>Ingeniería</strong> Química Octubre 2005<br />

23 Informe <strong>de</strong> Evaluación Curricular Interna <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> <strong>Ingeniería</strong> Química Febrero 2008.<br />

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