autoestudio - FIQ - Universidad Nacional de Ingeniería

No existe seguimiento a los profesores involucrados en las diversas capacitaciones para
corroborar el mejoramiento de su desempeño.
6.2.3. Desarrollo de la innovación educativa a través de la formación
pedagógica.
¿Los docentes desarrollan la innovación a través de la formación pedagógica?
Los docentes desarrollan la innovación a través de su trabajo académico. En los
expedientes de asignatura se pueden valorar estas iniciativas mediante las
actualizaciones realizadas en los mismos; donde existen materiales didácticos diversos
orientados a fomentar en el estudiantado el autoestudio, la profundización de contenidos
específicos de los cursos, entre otros.
¿Hay otras actividades de mejoramiento de la enseñanza aprendizaje?
Si las hay, en las reuniones docentes metodológicas, se abordan temas de mejoras de
enseñanza aprendizaje. Además, el CIFIU desarrolla los talleres de carácter pedagógico,
citados en la pauta 6.2.1. El programa Universidad en Línea - UOL, desde hace dos años,
realiza un curso sobre pedagogía virtual en el que han participado docentes del
programa, con el propósito de promover el uso de los medios virtuales en el proceso
enseñanza aprendizaje, así mismo en el diplomado de actualización docente se impulsa
el mejoramiento de la enseñanza aprendizaje.
COMPONENTE 6.2 Capacitación del personal académico.
FORTALEZAS
1. El 100% de los docentes del programa participan en capacitaciones en periodos
interanuales organizadas por la institución.
DEBILIDADES
1. No se cuenta con mecanismos institucionalizados para medir la efectividad de
las capacitaciones de los docentes.
PROYECCIONES
1. Gestionar a nivel institucional, la formulación de un programa de seguimiento
para evaluar la mejora en el desempeño docente producto de los programas de
capacitación articulado.
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