autoestudio - FIQ - Universidad Nacional de Ingeniería

Al nivel en que se encuentra el PAEDUCA, permite mejorar la calidad del desempeño
académico en el aula de clases, pero no el nivel salarial del docente.
¿Hay registros de evaluación del desempeño docente?
Si ___X______ No____________
Explicación
En los departamentos docentes, se resguardan los resultados del PAEDUCA y del
seguimiento al trabajo docente y en Vicedecanatura, aparte de los resultados anteriores
se resguardan también los instrumentos PAEDUCA aplicados a los estudiantes, jefes de
departamentos y docentes. Adicionalmente se disponen de los controles de asistencia
suministrados por la Dirección de Recursos Humanos
¿Está el proceso de evaluación docente debidamente reglamentado?
Si_____X____ No________
Explicación
El proceso está debidamente normado en el Reglamento del Trabajo Académico, Título
III Capítulo II y III, sobre funciones y contenidos del trabajo; así mismo la implementación
del PAEDUCA está reglamentada mediante las Directrices Institucionales, Primer
Semestre (2008), Directriz General No. 28.
¿Hay una evaluación por cada periodo académico?
Si ____X_____ No_________
Explicación
La evaluación se realiza cada semestre, conforme informe académico semestral remitido
por los departamentos docentes y de la facultad enviado a Vicerrectoría Académica.
6.1.7. Balance del personal académico.
¿Existe un adecuado balance entre profesores nuevos y profesores con antigüedad?
Si _________ No___ X _________
Explicación
No existe un balance adecuado entre profesores nuevos y profesores con antigüedad,
esto se debe a que en los últimos 5 años solamente han ingresado al programa un
profesor de tiempo completo siendo un porcentaje mínimo en relación al total de
profesores que tienen más de 5 años de laborar en el programa.
Sin embargo el programa cuenta con un egresado del Programa de Iniciación al
Ejercicio Docente (PIED), en proceso de evaluación para su contratación permanente y
cuatro estudiantes de los últimos años del programa que están iniciando proceso de
formación en el PIED, como parte de la iniciativa institucional de preparar a los futuros
docentes.
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