LA FORMACION DOCENTE EN LA REPUBLICA ARGENTINA ... - OEI

se desprendían líneas generales por las cuales entendíamos a los postítulos docentes como
aquellos estudios del nivel superior no universitario, que acreditaban la profundización de
conocimientos en un área o disciplina particular, y que se integraban a la formación docente
continua.
Sin embargo, quedaba sin definirse entre otros elementos, cuáles serían las
denominaciones que se utilizarían para acreditar dichos estudios. Es decir, si en el nivel
universitario, los estudios de posgrado 94 : se acreditan con especializaciones, maestrías y
doctorados, en el nivel de postítulo, ¿cuáles serán las certificaciones a otorgar?
Título de
grado
universitario
Título
terciario
POSTGRADO
POSTITULO
De tal forma la Resolución mencionada, la 151/00, realiza una definición más precisa
de los postítulos docentes, diciendo que “acreditan la profundización y actualización
sistemática de conocimientos en la formación docente. Constituyen parte de una propuesta
académica de formación posterior a la formación inicial a cargo de los Institutos de formación
Docente y podrán articularse gradualmente con el postgrado universitario”
También define los objetivos:
a.- La actualización y especialización dentro de un campo disciplinar o de problemáticas
específicas de la formación docente.
b.-La profundización de nuevas experticias que permitan fortalecer la capacidad del docente en
su práctica profesional y la profundización de la formación en investigación educativa.
Respecto de los Tipos de postitulación dice, que pueden ser:
I.-Actualización Académica
II.-Especialización Superior
III.-Diplomatura Superior
Estos tres tipos de postitulación y siempre de acuerdo a la misma norma, debían poder
articularse entre sí, admitiendo reconocimientos parciales entre los diferentes tipos de
postítulos. Por otra parte, y “a fin de posibilitar la cobertura completa de los tres tipos, esta
oferta podrá implicar convenios interinstitucionales o redes de formación en postítulos...”
94 En el capítulo 7, se estudia la capacitación docente a nivel de posgrados, y se incluye como anexo el listado de
carreras del área de las Ciencias de la Educación, acreditadas por la Comisión Nacional de Evaluación y
acreditación Universitaria.
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