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Asignaturas (Guía Académica) - Universidad de Salamanca

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Máster Universitario en Psicogerontología • Guía Académica 2011-2012<br />

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA<br />

101<br />

<strong>Asignaturas</strong> que se recomienda cursar simultáneamente<br />

No proce<strong>de</strong>.<br />

<strong>Asignaturas</strong> que son continuación<br />

No proce<strong>de</strong>.<br />

4.- Objetivos <strong>de</strong> la asignatura<br />

a.- Conocer la dimensión moral <strong>de</strong> las prácticas profesionales en la atención a personas mayores.<br />

b.- Analizar los factores éticos que intervienen en ejercicio profesional prestando especial inci<strong>de</strong>ncia en las diferentes tradiciones morales<br />

con las que legitimar las prácticas en una sociedad plural.<br />

c.- Descubrir las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> una bioética <strong>de</strong> la responsabilidad en la articulación <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> pacientes, profesionales e<br />

instituciones.<br />

d.- Aplicar los conceptos básicos <strong>de</strong> la bioética y <strong>de</strong> una bioética aplicada al envejecimiento para facilitar la <strong>de</strong>liberación moral en contextos<br />

profesionales que busquen la excelencia.<br />

5.- Contenidos<br />

Introducción:<br />

A. Ética, Política y Ética Aplicada<br />

B. Ética Aplicada y Deontología profesional<br />

I. El envejecimiento, un <strong>de</strong>safío para la Ética social<br />

1. Del paternalismo a la responsabilidad<br />

2. Triple <strong>de</strong>safío para la Bioética<br />

3. Gestión <strong>de</strong>l cuidado y estado social activo<br />

II.<br />

Tiempo <strong>de</strong> Aprendizaje y Magisterio<br />

1. La <strong>de</strong>nsidad <strong>de</strong> la memoria: experiencias y expectativas<br />

2. Plenitud <strong>de</strong> vida: <strong>de</strong> la vida productiva a la vida activa<br />

3. Dependientes, pero ligeros <strong>de</strong> equipaje<br />

4. Una afectividad narrativa y oblativa<br />

5. Proximidad <strong>de</strong> la muerte: tiempo <strong>de</strong> espera y esperanza<br />

III. Los principios <strong>de</strong> la Bioética<br />

1. Beneficencia y Autonomía<br />

2. Justicia y No maleficencia<br />

3. Jerarquización <strong>de</strong> principios y casos prácticos<br />

4. Bioética principialista, Bioética <strong>de</strong>l cuidado y Bioética narrativa<br />

CASO PRÁCTICO 1. Aplicación principios <strong>de</strong> Bioética<br />

IV. La organización profesional <strong>de</strong>l Cuidado en una sociedad liberal<br />

1. Atomismo liberal y Justicia social<br />

2. Profesionalización <strong>de</strong>l cuidado y responsabilidad social proactiva

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