Asignaturas (Guía Académica) - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2011-2012 • Máster Universitario en Psicogerontología
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
10.- Evaluación
Consideraciones Generales
Este curso está diseñado como un seminario de trabajo en el que los alumnos trabajarán desde su rol profesional como integrantes de
equipos que trabajan el aspecto psicoeducativo del envejecimiento.
Criterios de evaluación
El aprendizaje en esta materia se evaluará según los siguientes criterios de valoración:
1. Asistencia, participación y realización de un informe de las actividades. La asistencia es condición obligatoria indispensable para poder
ser evaluado en la materia. Se exige la asistencia a, al menos, el 80% de las sesiones. Los estudiantes deben realizar un informe sobre
las actividades realizadas durante las sesiones presenciales. La participación y realización del informe constituirá el 20% de la nota
final.
2. Realización de tres actividades relacionadas con los contenidos de la asignatura que valdrá el 80% de la nota final:
a) Análisis crítico de un programa educativo para personas mayores desde diferentes teorías psicológicas.
b) Revisión y búsqueda de información relevante sobre las diferentes Universidades para personas mayores.
c) Entrevista a una persona mayor y describir su perfil educativo.
Instrumentos de evaluación
• Observación de la participación en las sesiones y de la realización de actividades propuestas.
• Trabajos prácticos y de investigación realizados individualmente.
Recomendaciones para la evaluación
En la elaboración de las actividades planteadas conviene seguir las orientaciones dadas y cuidar los aspectos formales de presentación
adecuada.
Recomendaciones para la recuperación
Analizar las deficiencias de los trabajos y de los informes. Trabajar en su preparación con las mismas recomendaciones realizadas para la
evaluación.