Asignaturas (Guía Académica) - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2011-2012 • Máster Universitario en Psicogerontología
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
las manifestaciones clínicas de las personas con demencia y sus cuidadores. Así, para cualquier profesional de psicología que trabaje con
mayores es necesario conocer, manejar, aplicar y evaluar estrategias de intervención en cuadros demenciales.
3.- Recomendaciones previas
Asignaturas que se recomienda haber cursado
Intervención en Demencias I.
Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente
No procede.
Asignaturas que son continuación
No procede.
4.- Objetivos de la asignatura
Objetivo General
— Al finalizar esta asignatura el estudiante obtendrá conocimientos y competencias de intervención psicológica con personas con
demencia y sus cuidadores.
Objetivos específicos
— Identificar y caracterizar las principales técnicas de intervención no cognitivas para mayores con demencia.
— Caracterizar las técnicas de intervención basadas en la reminiscencia.
— Desarrollar competencias de búsqueda y análisis de técnicas de intervención en la demencia.
— Identificar e discutir estrategias de evaluación dimensiones a considerar y evaluar en la aplicación, diseño de intervenciones y
investigaciones con personas mayores con demencia.
5.- Contenidos
1. Intervenciones psicológicas no cognitivas en la demencia: características y cuestiones metodológicas.
2. Intervenciones en la persona con demencia
3. Intervenciones basadas en la reminiscencia en la demencia
4. Intervenciones en el cuidador
5. Intervenciones multicomponente y otros tipos
6.- Competencias a adquirir
Básicas/Generales
— Conocer las principales técnicas de intervención psicológica en la demencia;
— Identificar las principales características/directrices de las intervenciones psicológicas en la demencia;
— Discutir cuestiones y estrategias de evaluación para la implementación y evaluación de intervenciones en casos de demencia.