Asignaturas (GuÃa Académica) - Universidad de Salamanca
Asignaturas (GuÃa Académica) - Universidad de Salamanca
Asignaturas (GuÃa Académica) - Universidad de Salamanca
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Máster Universitario en Psicogerontología • Guía Académica 2011-2012<br />
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA<br />
127<br />
<strong>Asignaturas</strong> que se recomienda cursar simultáneamente<br />
<strong>Asignaturas</strong> que son continuación<br />
4.- Objetivos <strong>de</strong> la asignatura<br />
El objetivo <strong>de</strong> la asignatura es el estudio <strong>de</strong> la Dirección como proceso. Conocer las habilida<strong>de</strong>s directivas y los principales métodos <strong>de</strong><br />
formación en estilos <strong>de</strong> dirección. Apren<strong>de</strong>r técnicas para prevenir y controlar el estrés <strong>de</strong> los directivos.<br />
5.- Contenidos<br />
1. La dirección como proceso<br />
2. Estilos <strong>de</strong> dirección<br />
3. Métodos <strong>de</strong> formación en estilos <strong>de</strong> dirección:<br />
• La personalidad <strong>de</strong>l directivo.<br />
• El método Lifo.<br />
• El método li<strong>de</strong>razgo situacional<br />
4. El estrés <strong>de</strong> los directivos.<br />
6.- Competencias a adquirir<br />
Básicas/Generales<br />
CG1.Conocer la dirección como proceso.<br />
CG2.Conocer las principales habilida<strong>de</strong>s directivas<br />
CG3.Saber aplicar técnicas <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> las habilida<strong>de</strong>s directivas<br />
CG4.Conocer los principales métodos <strong>de</strong> formación en estilos <strong>de</strong> dirección.<br />
CG5.Conocer el estrés profesional y el estrés <strong>de</strong> los directivos.<br />
Específicas<br />
CE1.Mostrar conocimientos y habilida<strong>de</strong>s para elaborar informes sobre técnicas <strong>de</strong> dirección.<br />
CE2.Mostrar conocimientos y habilida<strong>de</strong>s para saber aplicar técnicas <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> las habilida<strong>de</strong>s directivas.<br />
CE3.Mostrar conocimientos y habilida<strong>de</strong>s para saber aplicar los métodos <strong>de</strong> formación en estilos <strong>de</strong> dirección<br />
CE4.Mostrar conocimientos y habilida<strong>de</strong>s para utilizar técnicas <strong>de</strong> prevención y evaluación <strong>de</strong>l estrés profesional.<br />
CE5.Mostrar conocimientos y habilida<strong>de</strong>s para realizar un seguimiento sobre un caso práctico eligiendo objetivos pertinentes y realistas.<br />
Transversales<br />
CT1. Capacidad <strong>de</strong> análisis y síntesis<br />
CT2. Capacidad <strong>de</strong> organización y planificación