Asignaturas (GuÃa Académica) - Universidad de Salamanca
Asignaturas (GuÃa Académica) - Universidad de Salamanca
Asignaturas (GuÃa Académica) - Universidad de Salamanca
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
104<br />
Guía Académica 2011-2012 • Máster Universitario en Psicogerontología<br />
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA<br />
9.- Recursos<br />
Libros <strong>de</strong> consulta para el alumno<br />
D. Callahan, Poner límites. Los fines <strong>de</strong> la medicina en una sociedad que envejece. Triacastela, Madrid, 2004.<br />
A. Domingo, “Bioética y Envejecimiento. La gestión <strong>de</strong>l cuidado en una sociedad liberal”, en S. Pinazo / M. Sánchez (eds.), Gerontología.<br />
Actualización, innovación y propuestas. Pearson, Madrid, 2005, 541-565.<br />
A. Domingo, Ética <strong>de</strong> la Vida familiar, claves para una ciudadanía comunitaria. Desclée <strong>de</strong> Brower, Bilbao, 2006, 2ª ed. 2007.<br />
D. Gracia, Fundamentos <strong>de</strong> bioética. Triacastela, Madrid, 2007, 2ª edición.<br />
D. Gracia-J. Jú<strong>de</strong>z (eds.), Ética en la práctica clínica. Triacastela-Fundación Ciencias <strong>de</strong> la Salud, Madrid, 2004.<br />
S. Ruíz; “Ética <strong>de</strong>l cuidado y sentido en Victor Frankl”, en GARCIA ALANDETE-GALLEGO PEREZ, (eds.), Adversidad, sentido y resiliencia,<br />
EDICEP, Madrid, 2009.<br />
P. Simón- I. Barrio, ¿Quién <strong>de</strong>cidirá por mí?. Ética <strong>de</strong> las <strong>de</strong>cisiones clínicas en pacientes incapaces. Triacastela, Madrid, 2004.<br />
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo <strong>de</strong> recurso<br />
Recursos web. Noticias <strong>de</strong> prensa.<br />
10.- Evaluación<br />
Consi<strong>de</strong>raciones Generales<br />
Criterios <strong>de</strong> evaluación<br />
Análisis <strong>de</strong> un caso práctico con la metodología <strong>de</strong>sarrollada en las diferentes exposiciones <strong>de</strong> clase. Para acreditar los conocimientos y<br />
superar los créditos, el alumno analizará y enviará por correo electrónico el análisis <strong>de</strong> un caso práctico. El documento, que se ajustará a las<br />
partes propuestas durante la parte práctica <strong>de</strong>l curso, se entregará una vez terminado el curso, en formato Word y tendrá entre 1000 y 1500<br />
caracteres sin espacios. Se enviará a agustin.domingo@uv.es, <strong>de</strong> forma improrrogable tres semanas <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la finalización <strong>de</strong>l módulo.<br />
Instrumentos <strong>de</strong> evaluación<br />
Trabajo escrito.<br />
Asistencia y participación en clase.<br />
METODOLOGIAS DE EVALUACION<br />
Metodología Tipo <strong>de</strong> prueba a emplear calificación<br />
Trabajo práctico 80%<br />
Asistencia y participación en clase 20%<br />
__%<br />
__%<br />
Total 100%<br />
Observaciones (p.e. sobre exámenes especiales, adaptaciones, recuperación, etc.):