Asignaturas (GuÃa Académica) - Universidad de Salamanca
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Máster Universitario en Psicogerontología • Guía Académica 2011-2012<br />
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA<br />
15<br />
6.- Competencias a adquirir<br />
Básicas/Generales<br />
Específicas<br />
Conocimientos:<br />
• Diferenciar los distintos niveles <strong>de</strong> competencias <strong>de</strong> las instituciones y organizaciones sociosanitarias <strong>de</strong>dicadas a la atención a<br />
personas mayores.<br />
• Conocer los diferentes programas, recursos y servicios sociosanitarios disponibles para las personas mayores<br />
• Valorar y analizar críticamente los enfoques y políticas <strong>de</strong> atención sociosanitaria a los mayores más relevantes en los países <strong>de</strong><br />
nuestro entorno<br />
• Valorar y analizar críticamente el Sistema <strong>de</strong> Atención a la Depen<strong>de</strong>ncia en España<br />
Destrezas:<br />
Aplicar los conocimientos adquiridos el diseño <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> la salud a través <strong>de</strong>l envejecimiento activo.<br />
Analizar críticamente las implicaciones <strong>de</strong> las diferentes políticas <strong>de</strong> atención social a los mayores.<br />
Actitu<strong>de</strong>s:<br />
• Adquirir actitu<strong>de</strong>s favorables hacia la prevención <strong>de</strong> la <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia y a la corresponsabilidad social <strong>de</strong> su atención.<br />
• Tomar una perspectiva integral social y sanitaria para el abordaje <strong>de</strong> la atención a los mayores.<br />
Transversales<br />
• Capacidad <strong>de</strong> análisis y síntesis<br />
• Capacidad <strong>de</strong> organización y planificación<br />
• Capacidad <strong>de</strong> comunicación oral y escrita<br />
• Capacidad para trabajar en equipo colaborar eficazmente con otras personas<br />
• Razonamiento crítico<br />
7.- Metodologías docentes<br />
Los diferentes temas que componen el programa se trabajan integrando los contenidos teóricos y práctico-aplicados.<br />
Se combinará la exposición con la lectura, análisis y valoración <strong>de</strong> textos por parte <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong> los distintos temas que componen<br />
el programa. Se insistirá en la aplicación <strong>de</strong> los conocimientos teóricos a activida<strong>de</strong>s aplicadas vinculadas a los diferentes temas que se<br />
trabajan en la asignatura.<br />
Se intenta promover una actitud activa por parte <strong>de</strong>l alumnado a través <strong>de</strong>l análisis crítico <strong>de</strong> los diferentes temas la participación en el aula<br />
y el trabajo en pequeños grupos.<br />
Las activida<strong>de</strong>s que se realizarán serán las siguientes:<br />
A) SESIONES PRESENCIALES:<br />
1. Clases magistrales: Exposición <strong>de</strong> los contenidos más importantes <strong>de</strong> las distintas unida<strong>de</strong>s temáticas y discusión sobre los mismos, con<br />
referencias a las lecturas optativas entregadas.