Juventud e Integración Sudamericana - Ibase

un renovado sentido y contenido a la ideade democracia y participación. Segundo,una modificación progresiva en las relacionesde poder en todos los ámbitos de lavida, cambio que es aprehendido y ejercitadoprincipalmente por la gente joven delas comunidades campesinas.Las experiencias de enajenación delas tierras por parte de terratenientes yagroempresas hizo que organizacionescampesinas como Asagrapa se impliquenen un proceso de redefinición de conceptostales como: tierra - territorio y comunidad.Por cierto, en la Situación Tipoestudiada se constata el esfuerzo en promoverel arraigo del y la joven campesina,el sentido de pertenencia e identidadsocio-productiva y cultural.Una cuestión organizacional que juegacomo aspecto de gran incidencia es laconcientización política de la gente joveny sus experiencias organizativas. La organizaciónde los no-adultos a través delConsejo Juvenil Regional pone de relieveel liderazgo y participación juvenil, comobisagras que movilizan las nuevas formasautoorganizativas, de gestión y de asociativismo(producción y reproducción).A partir de la información cualitativacaptada, el Gráfico siguiente expresalo más sustantivo de lo proyectado en losplanes de vida personales y sobre todo delcolectivo juvenil, como las exigencias de lagente joven, pudiendo plantear entoncescomo hipótesis, que la juventud campesinalogra contar con una alternativa parapromocionar sus distintos derechos.El Gráfico 1 define la acción de exigibilidady la dinámica concurrente devarios factores que se relacionan en lasdemandas de Asagrapa. Como se dijera,la tierra juega un papel medular en elespacio/territorio (enajenación, ocupación,uso, tenencia) y se combina con eltiempo, en el cual se desarrollan las fasesy los “modos de vida campesino”, asícomo las tensiones y conflictos, las tendenciasy orientaciones educativas, hastalos apreciados derechos como las formasde expresión y recreación juvenil.Gráfico 1: Dinámica de las demandas juveniles en AsagrapaESPACIOTRABAJO JUVENILY ORGANIZACIÓNCAMPESINATERRITORIO - PRODUCCIONMIGRACIONESTIERRASOCIEDAD - RECREACION - EDUCACIONTIEMPOOpción 1:Opción 2:Opción 3:Énfasis en Producción / Ocupación Territorial /Reforma Ag.IntegralÉnfasis en la Sociedad / Educación /RecreaciónÉnfasis en la Interacción Producción / Educación /Trabajo32 Base IS/Ibase/Pólis