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3. Subsistemas de formación de educadores: inicial, en servicio y avanzada
de los educadores, cooperarán con las secretarías de educación, o con el organismo que
haga sus veces, las asesorarán en los aspectos científicos y técnicos y presentarán propuestas
de políticas educativas al Ministerio de Educación” (MEN, no publicado, 2010).
Dentro de las instituciones encargadas de estudiar, organizar, diseñar y desarrollar las acciones de
formación en servicio se encuentran:
Ministerio de Educación Nacional
El Ministerio de Educación Nacional ejerce funciones de dirección, regulación y control. Es el encargado
de la formulación de políticas, planes, programas y proyectos de formación de educadores en
servicio, fundamentados en los planes de desarrollo de largo, mediano y corto plazo, a nivel nacional.
Secretarías de educación
Las secretarías de educación de las entidades territoriales certificadas, departamentales y municipales,
son las encargadas de ejecutar la política nacional, los planes, programas y proyectos de manera
contextualizada. Con ello, se garantiza la participación total de directivos y educadores del ente
territorial a través del plan territorial para la formación de educadores en servicio sin que se afecte
manera significativa el tiempo de los escolares. Cumple las funciones de elaboración, seguimiento y
evaluación del plan territorial con la asesoría de los comités territoriales de formación de educadores.
Las secretarías de educación son las entidades responsables de liderar y concretar la constitución
y funcionamiento del Comité Territorial de Formación Docente –CTFD- en su entidad territorial. Para
ello, debe comenzar por reconocer la necesidad de configurar este escenario de reflexión y valorar
la asesoría que le puedan brindar los diferentes agentes educativos. Es la encargada de convocar y
dinamizar el CTFD (MEN, no publicado, 2010).
Comités Territoriales de Formación de Docentes –CTFD–
Tienen como función acompañar a las secretarías de educación para formular, ejecutar y hacer seguimiento
al Plan Territorial de Formación Docente PTFD, según lo indica el capítulo V del Decreto 709
de 1996 y la Directiva Ministerial 28 de 2009, el cual está conformado y reglamentado mediante acto
administrativo expedido por la secretaría de educación de la entidad territorial certificada. El Decreto
709 de 1996, al respecto, expresa en su artículo 20:
“…en cada departamento y distrito, se creará un comité de capacitación de docentes,
que estará bajo la dirección de la secretaría de educación respectiva. A este comité se
incorporarán de manera permanente, representantes de las universidades, de las facultades
de educación, de las escuelas normales superiores y de los centros especializados
en investigación educativa, con sede e influencia en la respectiva entidad territorial
y del correspondiente centro experimental piloto o del organismo que haga sus veces…”