Libro de la educadora y el educador popular - Sección XVIII de la CNTE

LIBRO DE LA EDUCADORA Y EL EDUCADOR POPULAR
Las falsas promesas de la inclusión
educativa en México
Sabina Itzel Hermida Carrillo 8
El 12 de diciembre de 2018 y ante la expectativa del magisterio
y la sociedad mexicana, el presidente Andrés Manuel López
Obrador, presentó su iniciativa de Reforma Educativa,
resultado de la promesa de abrogación de la anterior y con
muchas esperanzas puestas en ella.
Sabemos bien lo que ocurrió: la reforma de 2012 no solo
no se abrogó sino que el modelo educativo neoliberal se
profundizó; la Reforma Educativa 2019 y sus leyes reglamentarias,
trajeron cambios significativos, siendo Educación
Especial una de las modalidades más afectadas.
Después de la eliminación de la Licenciatura en Educación
Especial de las Escuelas Normales Públicas, a través de Acuerdo
Secretarial 14/07/2018 de la Secretaría de Educación Pública,
empezó la lucha frontal por la defensa del campo disciplinar
de la Educación Especial, el cual se ha pretendido eliminar
al considerarlo “segregador, excluyente y discriminador”.
Nosotros también caímos en la trampa, pensando que
la reforma educativa de la 4T significaría un cambio favorable
para la educación de personas con discapacidad y que
habría un fortalecimiento de los servicios de Educación Especial.
Grave error.
De la iniciativa que mandó el presidente a lo que se aprobó
y publicó en el Diario Oficial de la Federación, hay abismales
diferencias; desde diversos frentes se luchó por el
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Fundadora e integrante del Colectivo Educación Especial Hoy.
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